Профессиональная переподготовка по курсу Педагог-психолог и его профессиональная деятельность

Диплом о профессиональной переподготовке

Стоимость от 14 900р., рассрочка 0% до 6 месяцев
Учитесь сразу после оплаты, не надо ждать набор групп

14 900 ₽ рассрочка 0%

Балтийский институт профессионального образования

О курсе «Педагог-психолог и его профессиональная деятельность»

Программа направлена на освоение профессиональных компетенций педагога-психолога в сфере образования с учётом требований действующего профессионального стандарта. Слушатели изучают нормативно-правовые основы деятельности, методы психолого-педагогической диагностики, технологии консультирования и коррекционно-развивающей работы с участниками образовательных отношений. Курс формирует навыки проведения диагностических обследований, составления психолого-педагогических заключений, разработки и реализации программ сопровождения обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями и находящихся в трудной жизненной ситуации. Особое внимание уделяется психологической профилактике, формированию безопасной образовательной среды, работе с педагогическими работниками и родителями, а также предотвращению эмоционального выгорания специалиста. Рассматриваются практические сценарии деятельности в дошкольных и школьных организациях, вопросы взаимодействия с психолого-медико-педагогическими комиссиями, а также способы оценки эффективности психолого-педагогического сопровождения.

Вид обучения Профессиональная переподготовка

Уровень Уровень СПО / Высшее

Часов от 300 ч.

Документ Диплом + приложение

Формат Заочно / дистанционно

Результат Регистрация в ФИС ФРДО и Госуслугах

Доступ к материалам сохраняется без ограничения по времени

Получить консультацию

Стоимость курса

от 14 900 ₽ возможна рассрочка

Выберите объем курса:

300 часов

60 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 2 980 ₽ Начать учиться за полную стоимость 14 900 ₽

600 часов

120 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 180 ₽ Начать учиться за полную стоимость 15 900 ₽

900 часов

180 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 380 ₽ Начать учиться за полную стоимость 16 900 ₽

Чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 20% от стоимости курса (первоначальный взнос).
Остаток стоимости курса необходимо оплатить до конца обучения.

Категории обучающихся

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 300 ч

Профессиональная переподготовка «Педагог-психолог» (базовый уровень)

Цель: Формирование базовых знаний и компетенций в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, освоение методов диагностики, коррекционно-развивающей работы, психологического просвещения и профилактики.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в профессиональную деятельность педагога-психолога
1.1. Основные понятия, термины и определения	5
1.2. Место педагога-психолога в системе образования	5
1.3. Роль и задачи педагога-психолога по профстандарту 514н	5
1.4. Трудовые функции и уровни квалификации	5
Раздел 2. Нормативно-правовые и этические основы
2.1. Законодательство РФ об образовании и защите прав детей	4
2.2. Требования к обработке персональных данных обучающихся	4
2.3. Ответственность за нарушение прав и безопасности детей	4
2.4. Этический кодекс педагога-психолога	4
Раздел 3. Основы общей и возрастной психологии
3.1. Психология развития и возрастные кризисы	5
3.2. Познавательные процессы и их развитие	5
3.3. Эмоционально-волевая сфера	5
3.4. Личность и индивидуальные различия	5
Раздел 4. Педагогическая психология
4.1. Психология обучения и воспитания	4
4.2. Мотивация учебной деятельности	4
4.3. Психология педагогической деятельности	4
4.4. Взаимодействие участников образовательного процесса	4
Раздел 5. Психолого-педагогическая диагностика
5.1. Методы и методики диагностики	5
5.2. Диагностика готовности к школе	5
5.3. Диагностика трудностей обучения	5
5.4. Оформление результатов диагностики	5
Раздел 6. Коррекционно-развивающая работа
6.1. Принципы построения коррекционных программ	4
6.2. Индивидуальные и групповые занятия	4
6.3. Работа с детьми с ОВЗ	4
6.4. Оценка эффективности коррекционной работы	4
Раздел 7. Психологическое консультирование
7.1. Основы консультативной беседы	5
7.2. Консультирование обучающихся	5
7.3. Консультирование родителей и педагогов	5
7.4. Документирование консультаций	5
Раздел 8. Психологическое просвещение и профилактика
8.1. Формы и методы просвещения	4
8.2. Профилактика дезадаптации и отклоняющегося поведения	4
8.3. Профилактика эмоционального выгорания педагогов	4
8.4. Работа с родительской общественностью	4
Раздел 9. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями
9.1. Психологические особенности детей с ОВЗ	5
9.2. Инклюзивное образование и его сопровождение	5
9.3. Работа с одарёнными детьми	5
9.4. Взаимодействие с ПМПК	5
Раздел 10. Работа с командой и процессы
10.1. Роли и распределение задач в психологической службе	4
10.2. Взаимодействие с педагогами и администрацией	4
10.3. Регламенты и внутренние процессы	4
10.4. Документирование и передача знаний	4
Раздел 11. Безопасность и охрана труда
11.1. Безопасность при работе с детьми	4
11.2. Охрана труда и техника безопасности	4
11.3. Действия в аварийных ситуациях	4
11.4. Первая помощь при инцидентах	4
Раздел 12. Работа с участниками образовательного процесса
12.1. Установление контакта и доверия	5
12.2. Сбор обратной связи и работа с обращениями	5
12.3. Инклюзивность и доступность психологической помощи	5
12.4. Профилактика выгорания специалиста	5
Раздел 13. Специальные направления
13.1. Работа в дошкольных образовательных организациях	4
13.2. Работа в общеобразовательных организациях	4
13.3. Работа в организациях СПО и вузах	4
13.4. Кросс-культурные и мультиязычные аспекты	4
Раздел 14. Интеграция с другими системами
14.1. Передача данных и телеметрия	5
14.2. Работа с внешними датчиками и модулями	5
14.3. Интеграция с ГИС и картографическими сервисами	5
14.4. Синхронизация с наземными станциями	5
Раздел 15. Перспективы и инновации
15.1. Современные тенденции развития психологической службы	4
15.2. Применение искусственного интеллекта	4
15.3. Автономные и роевые системы	4
15.4. Новые технологии в работе педагога-психолога	4
Раздел 16. Итоговая аттестация
16.1. Итоговая аттестация (тестирование)	2
ИТОГО	300 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 600 ч

Профессиональная переподготовка «Педагог-психолог» (расширенный уровень)

Цель: Углублённое освоение методов психолого-педагогического сопровождения, формирование навыков диагностики, коррекции, консультирования и профилактики в образовательной среде.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в профессиональную деятельность педагога-психолога
1.1. Основные понятия, термины и определения	10
1.2. Место педагога-психолога в системе образования	10
1.3. Роль и задачи педагога-психолога по профстандарту 514н	10
1.4. Трудовые функции и уровни квалификации	10
Раздел 2. Нормативно-правовые и этические основы
2.1. Законодательство РФ об образовании и защите прав детей	9
2.2. Требования к обработке персональных данных обучающихся	9
2.3. Ответственность за нарушение прав и безопасности детей	9
2.4. Этический кодекс педагога-психолога	9
Раздел 3. Основы общей и возрастной психологии
3.1. Психология развития и возрастные кризисы	10
3.2. Познавательные процессы и их развитие	10
3.3. Эмоционально-волевая сфера	10
3.4. Личность и индивидуальные различия	10
Раздел 4. Педагогическая психология
4.1. Психология обучения и воспитания	9
4.2. Мотивация учебной деятельности	9
4.3. Психология педагогической деятельности	9
4.4. Взаимодействие участников образовательного процесса	9
Раздел 5. Психолого-педагогическая диагностика
5.1. Методы и методики диагностики	10
5.2. Диагностика готовности к школе	10
5.3. Диагностика трудностей обучения	10
5.4. Оформление результатов диагностики	10
Раздел 6. Коррекционно-развивающая работа
6.1. Принципы построения коррекционных программ	9
6.2. Индивидуальные и групповые занятия	9
6.3. Работа с детьми с ОВЗ	9
6.4. Оценка эффективности коррекционной работы	9
Раздел 7. Психологическое консультирование
7.1. Основы консультативной беседы	10
7.2. Консультирование обучающихся	10
7.3. Консультирование родителей и педагогов	10
7.4. Документирование консультаций	10
Раздел 8. Психологическое просвещение и профилактика
8.1. Формы и методы просвещения	9
8.2. Профилактика дезадаптации и отклоняющегося поведения	9
8.3. Профилактика эмоционального выгорания педагогов	9
8.4. Работа с родительской общественностью	9
Раздел 9. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями
9.1. Психологические особенности детей с ОВЗ	10
9.2. Инклюзивное образование и его сопровождение	10
9.3. Работа с одарёнными детьми	10
9.4. Взаимодействие с ПМПК	10
Раздел 10. Работа с командой и процессы
10.1. Роли и распределение задач в психологической службе	9
10.2. Взаимодействие с педагогами и администрацией	9
10.3. Регламенты и внутренние процессы	9
10.4. Документирование и передача знаний	9
Раздел 11. Безопасность и охрана труда
11.1. Безопасность при работе с детьми	10
11.2. Охрана труда и техника безопасности	10
11.3. Действия в аварийных ситуациях	10
11.4. Первая помощь при инцидентах	10
Раздел 12. Работа с участниками образовательного процесса
12.1. Установление контакта и доверия	9
12.2. Сбор обратной связи и работа с обращениями	9
12.3. Инклюзивность и доступность психологической помощи	9
12.4. Профилактика выгорания специалиста	9
Раздел 13. Специальные направления
13.1. Работа в дошкольных образовательных организациях	10
13.2. Работа в общеобразовательных организациях	10
13.3. Работа в организациях СПО и вузах	10
13.4. Кросс-культурные и мультиязычные аспекты	10
Раздел 14. Интеграция с другими системами
14.1. Передача данных и телеметрия	9
14.2. Работа с внешними датчиками и модулями	9
14.3. Интеграция с ГИС и картографическими сервисами	9
14.4. Синхронизация с наземными станциями	9
Раздел 15. Перспективы и инновации
15.1. Современные тенденции развития психологической службы	10
15.2. Применение искусственного интеллекта	10
15.3. Автономные и роевые системы	10
15.4. Новые технологии в работе педагога-психолога	10
Раздел 16. Итоговая аттестация
16.1. Итоговая аттестация (тестирование)	2
ИТОГО	600 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 900 ч

Профессиональная переподготовка «Педагог-психолог» (профессиональный уровень)

Цель: Формирование экспертных компетенций в области психолого-педагогического сопровождения, включая разработку программ, руководство психологической службой, супервизию и наставничество.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в профессиональную деятельность педагога-психолога
1.1. Основные понятия, термины и определения	15
1.2. Место педагога-психолога в системе образования	15
1.3. Роль и задачи педагога-психолога по профстандарту 514н	15
1.4. Трудовые функции и уровни квалификации	15
Раздел 2. Нормативно-правовые и этические основы
2.1. Законодательство РФ об образовании и защите прав детей	14
2.2. Требования к обработке персональных данных обучающихся	14
2.3. Ответственность за нарушение прав и безопасности детей	14
2.4. Этический кодекс педагога-психолога	14
Раздел 3. Основы общей и возрастной психологии
3.1. Психология развития и возрастные кризисы	15
3.2. Познавательные процессы и их развитие	15
3.3. Эмоционально-волевая сфера	15
3.4. Личность и индивидуальные различия	15
Раздел 4. Педагогическая психология
4.1. Психология обучения и воспитания	14
4.2. Мотивация учебной деятельности	14
4.3. Психология педагогической деятельности	14
4.4. Взаимодействие участников образовательного процесса	14
Раздел 5. Психолого-педагогическая диагностика
5.1. Методы и методики диагностики	15
5.2. Диагностика готовности к школе	15
5.3. Диагностика трудностей обучения	15
5.4. Оформление результатов диагностики	15
Раздел 6. Коррекционно-развивающая работа
6.1. Принципы построения коррекционных программ	14
6.2. Индивидуальные и групповые занятия	14
6.3. Работа с детьми с ОВЗ	14
6.4. Оценка эффективности коррекционной работы	14
Раздел 7. Психологическое консультирование
7.1. Основы консультативной беседы	15
7.2. Консультирование обучающихся	15
7.3. Консультирование родителей и педагогов	15
7.4. Документирование консультаций	15
Раздел 8. Психологическое просвещение и профилактика
8.1. Формы и методы просвещения	14
8.2. Профилактика дезадаптации и отклоняющегося поведения	14
8.3. Профилактика эмоционального выгорания педагогов	14
8.4. Работа с родительской общественностью	14
Раздел 9. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями
9.1. Психологические особенности детей с ОВЗ	15
9.2. Инклюзивное образование и его сопровождение	15
9.3. Работа с одарёнными детьми	15
9.4. Взаимодействие с ПМПК	15
Раздел 10. Работа с командой и процессы
10.1. Роли и распределение задач в психологической службе	14
10.2. Взаимодействие с педагогами и администрацией	14
10.3. Регламенты и внутренние процессы	14
10.4. Документирование и передача знаний	14
Раздел 11. Безопасность и охрана труда
11.1. Безопасность при работе с детьми	15
11.2. Охрана труда и техника безопасности	15
11.3. Действия в аварийных ситуациях	15
11.4. Первая помощь при инцидентах	15
Раздел 12. Работа с участниками образовательного процесса
12.1. Установление контакта и доверия	14
12.2. Сбор обратной связи и работа с обращениями	14
12.3. Инклюзивность и доступность психологической помощи	14
12.4. Профилактика выгорания специалиста	14
Раздел 13. Специальные направления
13.1. Работа в дошкольных образовательных организациях	15
13.2. Работа в общеобразовательных организациях	15
13.3. Работа в организациях СПО и вузах	15
13.4. Кросс-культурные и мультиязычные аспекты	15
Раздел 14. Интеграция с другими системами
14.1. Передача данных и телеметрия	14
14.2. Работа с внешними датчиками и модулями	14
14.3. Интеграция с ГИС и картографическими сервисами	14
14.4. Синхронизация с наземными станциями	14
Раздел 15. Перспективы и инновации
15.1. Современные тенденции развития психологической службы	15
15.2. Применение искусственного интеллекта	15
15.3. Автономные и роевые системы	15
15.4. Новые технологии в работе педагога-психолога	15
Раздел 16. Итоговая аттестация
16.1. Итоговая аттестация (тестирование)	2
ИТОГО	900 ак. часов

Лицензия и документы

ООО «БИПО» осуществляет образовательную деятельность на основании бессрочной лицензии № Л035-01236-39/00644354 от 20.03.2023 г., предоставленной Министерством образования Калининградской области.

После успешного освоения образовательной программы и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся документ об образовании и (или) о квалификации соответствующего вида в соответствии с законодательством Российской Федерации. Сведения о выданных документах передаются в ФИС ФРДО в установленном законодательством порядке.

Проверить лицензию

Нажмите на фото для увеличения

Документ об окончании

По итогам успешного освоения программы профессиональной переподготовки и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся диплом о профессиональной переподготовке соответствующего вида с приложением. В приложении указываются сведения об освоенной программе, в том числе её содержание и объём.

Диплом подтверждает освоение программы профессиональной переподготовки и получение квалификации, соответствующей реализуемой образовательной программе. В случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, полученная квалификация позволяет осуществлять профессиональную деятельность по соответствующему виду профессиональной деятельности.

Сведения в ФИС ФРДО
Сведения о выданном дипломе передаются в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО) в установленном законодательством порядке.

Сведения на Госуслугах
Сведения о документах об образовании и квалификации могут быть доступны в личном кабинете пользователя на Госуслугах в разделе «Образование» после передачи и обработки данных соответствующей государственной информационной системой.

Проверка документа
Сведения о выданном дипломе могут быть проверены в ФИС ФРДО в установленном порядке. Диплом и приложение к нему также могут быть предъявлены работодателю или иной организации в качестве документов, подтверждающих получение соответствующей квалификации.

Диплом о профессиональной переподготовке

Нажмите на фото для увеличения

Полная юридическая защита вашего диплома

Вы получаете официальный документ установленного образца с обязательной регистрацией в государственном реестре ФИС ФРДО — и нашу бессрочную правовую поддержку. Если у работодателя или проверяющих органов возникнут вопросы, наш юридический отдел возьмёт сопровождение на себя и подтвердит легитимность вашего обучения на всех уровнях.

Отзывы наших студентов

????? 4.9 • 127 отзывов

2GIS 15.09.2026

Elena Best

?????

Проходила курс зоопсихологии. Очень грамотно сформирован материал, всё нужное для применения донесено четко и ясно, удобно заниматься. После окончания курса получен документ в отличном виде на почте России. Практически сразу появилась информация в госуслугах. Рекомендую 👍

2GIS 11.09.2026

Ольга Лунева

?????

Спасибо большое сотрудникам института БИПО. Был предложен выбор программ обучения по моему направлению и в разном объеме. Быстрое оформление всех необходимых документов с начала и до конца обучения. Спасибо за доступное изложение материала. Я очень довольна.

2GIS 12.09.2026

Дмитрий Богомазов

?????

Прошел переподготовку в Балтийском институте профессионального образования (БИПО). Удобная форма обучения. Программа обучения хорошо структурирована. Быстрая обратная связь. Диплом государственного образца, что принято радует. Выражаю глубокую благодарность руководству и сотрудникам института. Очень рекомендую.

2GIS 29.07.2026

Елена Бикменева

?????

Замечательное учебное заведение! Прекрасные сотрудники ! Очень важные и нужные для работы программы обучения! Удобный и доступный формат, можно учиться без отрыва от работы ! Всем рекомендую! Все удалённо , быстро и качественно!

Яндекс.Карты 04.06.2026

Алик

?????

Проходил повышение квалификации на психолога (профайлинг). Обучение все онлайн. Экономит время. Информация изложена доступна и упорядочено. Подойдет как новичкам так и профи. По итогу выдается удостоверение. Проверял - внесено в фис фрдо

Яндекс.Карты 05.02.2025

кириллос город

?????

Отличное учебное заведение, всегда на связи, все вопросы по организации и учебному процессу быстро решались. Был рад сотрудничеству. Дистанционный формат очень удобен, личный кабинет понятный, тесты сдаются легко. Всем рекомендую!

Zoon.ru 17.07.2026

Игорь Воробей

?????

Очень удобная форма обучения.В любое время можно получить консультацию, помощь по вопросам обучения.В БИПО работают грамотные и отзывчивые специалисты. Если решили получить или повысить профессиональные навыки, всем советую БИПО

Zoon.ru 03.07.2026

Alisa Shcherbina

?????

Удобство оформления, прохождения курса, хорошо сформированные материалы с выделенными важными аспектами и тестами

Zoon.ru 18.02.2025

Ирина Викторовна

?????

Прошли в БИПО курс по охране труда. Спасибо огромное за оперативность! Быстро подписали договор по ЭДО, оплатили, прошли курс и документы у нас! Сергею спасибо за скидку;)

Оставить заявку на обучение

Заполните форму, и мы подберем программу под вашу должность или организацию.

Балтийский институт
профессионального образования

Профессиональная переподготовка по курсу Педагог-психолог и его профессиональная деятельность