Профессиональная переподготовка по курсу Нейропсихологическая абилитация и реабилитация

Стоимость от 14 900р., рассрочка 0% до 6 месяцев
Учитесь сразу после оплаты, не надо ждать набор групп

14 900 ₽ рассрочка 0%

Балтийский институт профессионального образования

О курсе «Нейропсихологическая абилитация и реабилитация»

Программа посвящена методам восстановления утраченных и формирования недостающих психических функций при поражениях и задержках развития. Слушатели осваивают различия между абилитацией и реабилитацией, а также способы построения поэтапных коррекционных маршрутов. Курс даёт навыки выбора техник, дозирования нагрузки и отслеживания динамики с учётом индивидуальных особенностей

Вид обучения Профессиональная переподготовка

Уровень Уровень СПО / Высшее

Часов от 300 ч.

Документ Диплом + приложение

Формат Заочно / дистанционно

Результат Регистрация в ФИС ФРДО и Госуслугах

БИПО — Балтийский институт профессионального образования

Получить консультацию

Стоимость курса

от 14 900 ₽ возможна рассрочка

Выберите объем курса:

300 часов

60 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 2 980 ₽ Начать учиться за полную стоимость 14 900 ₽

600 часов

120 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 180 ₽ Начать учиться за полную стоимость 15 900 ₽

900 часов

180 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 380 ₽ Начать учиться за полную стоимость 16 900 ₽

Чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 20% от стоимости курса (первоначальный взнос).
Остаток стоимости курса необходимо оплатить до конца обучения.

Категории обучающихся

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 300 ч

Профессиональная переподготовка «Нейропсихологическая абилитация и реабилитация» (базовый уровень)

Цель: Формирование системных знаний в области нейропсихологической абилитации и реабилитации, овладение основными методами диагностики и восстановления нарушенных функций, готовность к профессиональной деятельности.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Теоретические основы нейропсихологической абилитации и реабилитации
1.1. Предмет, задачи, история развития нейропсихологической абилитации и реабилитации	10
1.2. Связь с нейропсихологией, медициной, педагогикой, социальной работой	10
1.3. Методологические основы и принципы абилитации и реабилитации	10
Раздел 2. Нейробиологические основы восстановления функций
2.1. Нейропластичность как основа восстановления: механизмы, факторы, возрастные особенности	11
2.2. Восстановительные процессы в ЦНС: нейрогенез, синаптогенез, коллатеральное ветвление	11
2.3. Компенсаторные механизмы и их роль в реабилитации	10
Раздел 3. Нейропсихологическая диагностика в абилитации и реабилитации
3.1. Принципы и методы нейропсихологического обследования в контексте восстановления	10
3.2. Синдромный анализ нарушений высших психических функций при абилитации и реабилитации	10
3.3. Динамическая оценка и мониторинг восстановления функций	10
Раздел 4. Принципы и методы нейропсихологической абилитации
4.1. Абилитация: понятие, цели, задачи, отличие от реабилитации	11
4.2. Работа с детьми раннего возраста: сенсорное и моторное развитие, формирование ВПФ	11
4.3. Программы абилитации при врождённых и приобретённых нарушениях	10
Раздел 5. Принципы и методы нейропсихологической реабилитации
5.1. Реабилитация: понятие, цели, задачи, этапы, принципы	10
5.2. Восстановление двигательных функций, праксиса и сенсомоторной координации	9
5.3. Восстановление речи, гнозиса, памяти, внимания, мышления и регуляторных функций	9
Раздел 6. Инструментальные и аппаратные методы в абилитации и реабилитации
6.1. Когнитивные тренинги и компьютеризированные методики восстановления	11
6.2. Биологическая обратная связь, нейрофидбэк, транскраниальная стимуляция	11
6.3. Роботизированные устройства, экзоскелеты, виртуальная реальность	10
Раздел 7. Психологическая поддержка и работа с семьёй
7.1. Психологическая поддержка пациентов и их семей в процессе реабилитации	10
7.2. Психообразование, обучение родственников, формирование реабилитационной среды	9
7.3. Профилактика эмоционального выгорания специалистов и родственников	9
Раздел 8. Организация и управление реабилитационным процессом
8.1. Мультидисциплинарный подход в абилитации и реабилитации	10
8.2. Маршрутизация пациентов, этапы, учреждения, взаимодействие специалистов	10
8.3. Разработка индивидуальных реабилитационных и абилитационных программ	10
Раздел 9. Частные вопросы абилитации и реабилитации
9.1. Абилитация и реабилитация при детских нарушениях развития (ДЦП, РАС, СДВГ)	10
9.2. Реабилитация после инсульта, ЧМТ, нейроинфекций, нейродегенераций	9
9.3. Реабилитация пожилых и лиц с возрастными нарушениями когнитивных функций	9
Раздел 10. Практические занятия и разбор клинических случаев
10.1. Анализ клинических случаев, разработка программ, постановка целей	10
10.2. Супервизия диагностических и реабилитационных процедур	9
10.3. Оценка эффективности, коррекция программ, завершение реабилитации	9
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	300 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 600 ч

Профессиональная переподготовка «Нейропсихологическая абилитация и реабилитация» (расширенный уровень)

Цель: Углублённое освоение диагностических и реабилитационных методик, формирование навыков ведения сложных клинических случаев и управления реабилитационным процессом.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Теоретические основы нейропсихологической абилитации и реабилитации
1.1. Предмет, задачи, история развития нейропсихологической абилитации и реабилитации	20
1.2. Связь с нейропсихологией, медициной, педагогикой, социальной работой	20
1.3. Методологические основы и принципы абилитации и реабилитации	20
Раздел 2. Нейробиологические основы восстановления функций
2.1. Нейропластичность как основа восстановления: механизмы, факторы, возрастные особенности	21
2.2. Восстановительные процессы в ЦНС: нейрогенез, синаптогенез, коллатеральное ветвление	21
2.3. Компенсаторные механизмы и их роль в реабилитации	20
Раздел 3. Нейропсихологическая диагностика в абилитации и реабилитации
3.1. Принципы и методы нейропсихологического обследования в контексте восстановления	20
3.2. Синдромный анализ нарушений высших психических функций при абилитации и реабилитации	20
3.3. Динамическая оценка и мониторинг восстановления функций	20
Раздел 4. Принципы и методы нейропсихологической абилитации
4.1. Абилитация: понятие, цели, задачи, отличие от реабилитации	21
4.2. Работа с детьми раннего возраста: сенсорное и моторное развитие, формирование ВПФ	21
4.3. Программы абилитации при врождённых и приобретённых нарушениях	20
Раздел 5. Принципы и методы нейропсихологической реабилитации
5.1. Реабилитация: понятие, цели, задачи, этапы, принципы	20
5.2. Восстановление двигательных функций, праксиса и сенсомоторной координации	19
5.3. Восстановление речи, гнозиса, памяти, внимания, мышления и регуляторных функций	19
Раздел 6. Инструментальные и аппаратные методы в абилитации и реабилитации
6.1. Когнитивные тренинги и компьютеризированные методики восстановления	21
6.2. Биологическая обратная связь, нейрофидбэк, транскраниальная стимуляция	21
6.3. Роботизированные устройства, экзоскелеты, виртуальная реальность	20
Раздел 7. Психологическая поддержка и работа с семьёй
7.1. Психологическая поддержка пациентов и их семей в процессе реабилитации	20
7.2. Психообразование, обучение родственников, формирование реабилитационной среды	19
7.3. Профилактика эмоционального выгорания специалистов и родственников	19
Раздел 8. Организация и управление реабилитационным процессом
8.1. Мультидисциплинарный подход в абилитации и реабилитации	20
8.2. Маршрутизация пациентов, этапы, учреждения, взаимодействие специалистов	20
8.3. Разработка индивидуальных реабилитационных и абилитационных программ	20
Раздел 9. Частные вопросы абилитации и реабилитации
9.1. Абилитация и реабилитация при детских нарушениях развития (ДЦП, РАС, СДВГ)	20
9.2. Реабилитация после инсульта, ЧМТ, нейроинфекций, нейродегенераций	19
9.3. Реабилитация пожилых и лиц с возрастными нарушениями когнитивных функций	19
Раздел 10. Практические занятия и разбор клинических случаев
10.1. Анализ клинических случаев, разработка программ, постановка целей	20
10.2. Супервизия диагностических и реабилитационных процедур	19
10.3. Оценка эффективности, коррекция программ, завершение реабилитации	19
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	600 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 900 ч

Профессиональная переподготовка «Нейропсихологическая абилитация и реабилитация» (профессиональный уровень)

Цель: Формирование экспертных компетенций в области нейропсихологической абилитации и реабилитации, владение полным спектром методик, способность к научно-исследовательской и преподавательской деятельности.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Теоретические основы нейропсихологической абилитации и реабилитации
1.1. Предмет, задачи, история развития нейропсихологической абилитации и реабилитации	30
1.2. Связь с нейропсихологией, медициной, педагогикой, социальной работой	30
1.3. Методологические основы и принципы абилитации и реабилитации	30
Раздел 2. Нейробиологические основы восстановления функций
2.1. Нейропластичность как основа восстановления: механизмы, факторы, возрастные особенности	31
2.2. Восстановительные процессы в ЦНС: нейрогенез, синаптогенез, коллатеральное ветвление	31
2.3. Компенсаторные механизмы и их роль в реабилитации	30
Раздел 3. Нейропсихологическая диагностика в абилитации и реабилитации
3.1. Принципы и методы нейропсихологического обследования в контексте восстановления	30
3.2. Синдромный анализ нарушений высших психических функций при абилитации и реабилитации	30
3.3. Динамическая оценка и мониторинг восстановления функций	30
Раздел 4. Принципы и методы нейропсихологической абилитации
4.1. Абилитация: понятие, цели, задачи, отличие от реабилитации	31
4.2. Работа с детьми раннего возраста: сенсорное и моторное развитие, формирование ВПФ	31
4.3. Программы абилитации при врождённых и приобретённых нарушениях	30
Раздел 5. Принципы и методы нейропсихологической реабилитации
5.1. Реабилитация: понятие, цели, задачи, этапы, принципы	30
5.2. Восстановление двигательных функций, праксиса и сенсомоторной координации	29
5.3. Восстановление речи, гнозиса, памяти, внимания, мышления и регуляторных функций	29
Раздел 6. Инструментальные и аппаратные методы в абилитации и реабилитации
6.1. Когнитивные тренинги и компьютеризированные методики восстановления	31
6.2. Биологическая обратная связь, нейрофидбэк, транскраниальная стимуляция	31
6.3. Роботизированные устройства, экзоскелеты, виртуальная реальность	30
Раздел 7. Психологическая поддержка и работа с семьёй
7.1. Психологическая поддержка пациентов и их семей в процессе реабилитации	30
7.2. Психообразование, обучение родственников, формирование реабилитационной среды	29
7.3. Профилактика эмоционального выгорания специалистов и родственников	29
Раздел 8. Организация и управление реабилитационным процессом
8.1. Мультидисциплинарный подход в абилитации и реабилитации	30
8.2. Маршрутизация пациентов, этапы, учреждения, взаимодействие специалистов	30
8.3. Разработка индивидуальных реабилитационных и абилитационных программ	30
Раздел 9. Частные вопросы абилитации и реабилитации
9.1. Абилитация и реабилитация при детских нарушениях развития (ДЦП, РАС, СДВГ)	30
9.2. Реабилитация после инсульта, ЧМТ, нейроинфекций, нейродегенераций	29
9.3. Реабилитация пожилых и лиц с возрастными нарушениями когнитивных функций	29
Раздел 10. Практические занятия и разбор клинических случаев
10.1. Анализ клинических случаев, разработка программ, постановка целей	30
10.2. Супервизия диагностических и реабилитационных процедур	29
10.3. Оценка эффективности, коррекция программ, завершение реабилитации	29
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	900 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1200 ч

Профессиональная переподготовка «Нейропсихологическая абилитация и реабилитация» (экспертный уровень)

Цель: Формирование высшего уровня профессиональной компетентности, владение методами научного анализа, разработка и внедрение инновационных программ абилитации и реабилитации, супервизия.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Теоретические основы нейропсихологической абилитации и реабилитации
1.1. Предмет, задачи, история развития нейропсихологической абилитации и реабилитации	40
1.2. Связь с нейропсихологией, медициной, педагогикой, социальной работой	40
1.3. Методологические основы и принципы абилитации и реабилитации	40
Раздел 2. Нейробиологические основы восстановления функций
2.1. Нейропластичность как основа восстановления: механизмы, факторы, возрастные особенности	41
2.2. Восстановительные процессы в ЦНС: нейрогенез, синаптогенез, коллатеральное ветвление	41
2.3. Компенсаторные механизмы и их роль в реабилитации	40
Раздел 3. Нейропсихологическая диагностика в абилитации и реабилитации
3.1. Принципы и методы нейропсихологического обследования в контексте восстановления	40
3.2. Синдромный анализ нарушений высших психических функций при абилитации и реабилитации	40
3.3. Динамическая оценка и мониторинг восстановления функций	40
Раздел 4. Принципы и методы нейропсихологической абилитации
4.1. Абилитация: понятие, цели, задачи, отличие от реабилитации	41
4.2. Работа с детьми раннего возраста: сенсорное и моторное развитие, формирование ВПФ	41
4.3. Программы абилитации при врождённых и приобретённых нарушениях	40
Раздел 5. Принципы и методы нейропсихологической реабилитации
5.1. Реабилитация: понятие, цели, задачи, этапы, принципы	40
5.2. Восстановление двигательных функций, праксиса и сенсомоторной координации	39
5.3. Восстановление речи, гнозиса, памяти, внимания, мышления и регуляторных функций	39
Раздел 6. Инструментальные и аппаратные методы в абилитации и реабилитации
6.1. Когнитивные тренинги и компьютеризированные методики восстановления	41
6.2. Биологическая обратная связь, нейрофидбэк, транскраниальная стимуляция	41
6.3. Роботизированные устройства, экзоскелеты, виртуальная реальность	40
Раздел 7. Психологическая поддержка и работа с семьёй
7.1. Психологическая поддержка пациентов и их семей в процессе реабилитации	40
7.2. Психообразование, обучение родственников, формирование реабилитационной среды	39
7.3. Профилактика эмоционального выгорания специалистов и родственников	39
Раздел 8. Организация и управление реабилитационным процессом
8.1. Мультидисциплинарный подход в абилитации и реабилитации	40
8.2. Маршрутизация пациентов, этапы, учреждения, взаимодействие специалистов	40
8.3. Разработка индивидуальных реабилитационных и абилитационных программ	40
Раздел 9. Частные вопросы абилитации и реабилитации
9.1. Абилитация и реабилитация при детских нарушениях развития (ДЦП, РАС, СДВГ)	40
9.2. Реабилитация после инсульта, ЧМТ, нейроинфекций, нейродегенераций	39
9.3. Реабилитация пожилых и лиц с возрастными нарушениями когнитивных функций	39
Раздел 10. Практические занятия и разбор клинических случаев
10.1. Анализ клинических случаев, разработка программ, постановка целей	40
10.2. Супервизия диагностических и реабилитационных процедур	39
10.3. Оценка эффективности, коррекция программ, завершение реабилитации	39
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	1200 ак. часов

Лицензия и документы

Балтийский институт профессионального образования имеет бессрочную лицензию Министерства Образования № Л035-01236-39-00644354 от 20.03.2023 г.

Весь процесс обучения проходит официально, выдаваемые документы вносятся в единый реестр Лицензия ФИС ФРДО и отображаются в личном кабинете на Госуслугах в разделе Образование.

Проверить лицензию

Нажмите на фото для увеличения

Документ об окончании

По итогам успешного освоения программы профессиональной переподготовки и прохождения итоговой аттестации вам выдаётся Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с приложением, в котором перечислены изученные дисциплины, объём часов и полученные компетенции.
Это официальный документ, который даёт право на ведение нового вида профессиональной деятельности и подтверждает вашу квалификацию на законодательном уровне. Диплом ценится государственными и коммерческими структурами, а также является надёжным основанием для прохождения аттестации, лицензирования и карьерного роста.

Ваши гарантии:

Федеральный учёт: Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений об образовании). Это гарантирует подлинность диплома для любого работодателя и защищает его от подделки.
Цифровое портфолио: Данные об обучении автоматически отображаются в вашем личном кабинете на Госуслугах (раздел «Образование»»). Вы всегда можете оперативно предоставить ссылку или скриншот как официальное подтверждение своей квалификации.

Диплом о профессиональной переподготовке

Нажмите на фото для увеличения

Полная юридическая защита вашего диплома

Вы получаете официальный документ установленного образца с обязательной регистрацией в государственном реестре ФИС ФРДО — и нашу бессрочную правовую поддержку. Если у работодателя или проверяющих органов возникнут вопросы, наш юридический отдел возьмёт сопровождение на себя и подтвердит легитимность вашего обучения на всех уровнях.

Отзывы наших студентов

????? 4.9 • 127 отзывов

2GIS 10.02.2025

Любовь Московкина

?????

Хочу поделиться своим положительным опытом заочного обучения! Все максимально удобно: документы приняли через электронную почту без лишней волокиты, а процесс оплаты очень порадовал своей простотой. И, конечно, отдельная благодарность секретарю Екатерине! Всегда на связи, всё объяснит и поможет разобраться в любых вопросах. Спасибо за такой комфортный учебный процесс!

2GIS 15.03.2025

Natalia K

?????

Бесценный опыт для расширения профессиональных компетенций. Обучение, необходимое современному специалисту. Я, практикующий психолог с более чем 20-летним стажем, завершила в БИПО дистанционное обучение сразу по двум программам: «Ароматерапия» и «Технологии эстетических услуг». Программы глубокие, информативные, составлены профессионалами. Материал подаётся структурированно, легко усваивается. Особо хочу отметить отличную организацию учебного процесса – всё чётко, понятно, без сбоев. Кураторы всегда на связи и оперативно помогают. Благодарю весь коллектив БИПО за возможность получить новые знания и вдохновение для дальнейшей работы!

2GIS 20.01.2025

Вячеслав Архипов

?????

Компания БИПО выполнила полностью свои договорные обязательства. На все вопросы был чёткий, ясный ответ. Персонал компании профессионально подходил к обучению. Очень доволен, что выбрал именно этот институт для повышения квалификации. Всё организовано на высоком уровне, материалы доступны, преподаватели компетентны. Рекомендую всем, кто ценит своё время и хочет получить качественное образование без лишних хлопот.

2GIS 22.03.2025

Елена Ш.

?????

Проходила курс профессиональной переподготовки с целью смены сферы деятельности. Программа очень насыщенная и глубокая, охватывает все необходимые аспекты с нуля. Несмотря на большой объем информации, учиться было интересно благодаря грамотной подаче. Теперь чувствую себя уверенно на новом месте работы. Огромная благодарность институту за возможность получить качественное образование и новую профессию в короткие сроки.

Яндекс.Карты 28.02.2025

Михаил О.

?????

Замечательный институт и его профессиональный коллектив, очень сильно понравилось обучение, что можно совмещать с работой и проходить курс в свободное время не нарушая границы своего организма) Если ищите для себя новую профессию или хотите поднять свои знания в уже знакомой для вас, то этот замечательный институт - ваш выбор!

Яндекс.Карты 05.02.2025

кириллос город

?????

Отличное учебное заведение, всегда на связи, все вопросы по организации и учебному процессу быстро решались. Был рад сотрудничеству. Дистанционный формат очень удобен, личный кабинет понятный, тесты сдаются легко. Всем рекомендую!

Zoon.ru 10.01.2025

Валерия

?????

Я прошла обучение в Балтийском институте профессионального образования - с августа по декабрь, и осталась очень довольна полученными знаниями и опытом. Программа обучения была хорошо структурирована. Особенно хотелось бы подчеркнуть индивидуальный подход к каждому студенту и современную материально-техническую базу института. Все обучение проходило в дружественной и профессиональной атмосфере, что позволило мне максимально эффективно освоить новые навыки и подготовиться к дальнейшей карьере. Рекомендую данный институт всем, кто ищет качественное профессиональное образование!

Zoon.ru 01.03.2025

Иван Фрменко

?????

Учился в БИПО на биолога дистанционно. Очень удобный формат для совмещения с работой, не нужно никуда ездить и отпрашиваться. Все материалы доступны онлайн, тесты сдаются через интернет. Получил хорошую теоретическую базу, которую смог применять на практике. Для занятых людей отличное решение.

Zoon.ru 18.02.2025

Ирина Викторовна

?????

Прошли в БИПО курс по охране труда. Спасибо огромное за оперативность! Быстро подписали договор по ЭДО, оплатили, прошли курс и документы у нас! Сергею спасибо за скидку;)

Оставить заявку на обучение

Заполните форму, и мы подберем программу под вашу должность или организацию.

Балтийский институт
профессионального образования

Вопрос-ответ

Профессиональная переподготовка по курсу Нейропсихологическая абилитация и реабилитация