Профессиональная переподготовка по курсу Детская практическая психология

Диплом о профессиональной переподготовке

Стоимость от 14 900р., рассрочка 0% до 6 месяцев
Учитесь сразу после оплаты, не надо ждать набор групп

14 900 ₽ рассрочка 0%

Балтийский институт профессионального образования

О курсе «Детская практическая психология»

Программа направлена на освоение методов диагностики, консультирования и психологической поддержки детей разного возраста. Слушатели изучают способы выявления эмоциональных и поведенческих трудностей, а также приёмы коррекционной работы с учётом возрастных особенностей. Курс формирует навыки взаимодействия с родителями и педагогами для создания благоприятных условий развития ребёнка

Вид обучения Профессиональная переподготовка

Уровень Уровень СПО / Высшее

Часов от 300 ч.

Документ Диплом + приложение

Формат Заочно / дистанционно

Результат Регистрация в ФИС ФРДО и Госуслугах

Доступ к материалам сохраняется без ограничения по времени

Получить консультацию

Стоимость курса

от 14 900 ₽ возможна рассрочка

Выберите объем курса:

300 часов

60 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 2 980 ₽ Начать учиться за полную стоимость 14 900 ₽

600 часов

120 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 180 ₽ Начать учиться за полную стоимость 15 900 ₽

900 часов

180 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 380 ₽ Начать учиться за полную стоимость 16 900 ₽

Чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 20% от стоимости курса (первоначальный взнос).
Остаток стоимости курса необходимо оплатить до конца обучения.

Категории обучающихся

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 300 ч

Профессиональная переподготовка «Детская практическая психология» (базовый уровень)

Цель: Формирование базовых знаний и практических навыков в области детской практической психологии, освоение основных методов диагностики, консультирования и коррекционно-развивающей работы с детьми разного возраста.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в детскую практическую психологию
1.1. Предмет, задачи и структура детской практической психологии	10
1.2. История развития и современное состояние детской психологии	10
1.3. Нормативно-правовое регулирование деятельности детского психолога	10
Раздел 2. Психология развития детей и подростков
2.1. Закономерности психического развития в онтогенезе (от рождения до юношества)	11
2.2. Возрастная периодизация и кризисы развития, сензитивные периоды	11
2.3. Индивидуально-типологические особенности развития и их учёт в практике	10
Раздел 3. Методы психологической диагностики детей
3.1. Основные принципы и методы психодиагностики в детском возрасте	10
3.2. Диагностика познавательной сферы: мышление, память, внимание, восприятие	9
3.3. Диагностика эмоционально-волевой и личностной сферы детей	9
Раздел 4. Психологическое консультирование детей и подростков
4.1. Теоретические основы и принципы детского психологического консультирования	11
4.2. Методы и техники консультирования детей разного возраста	11
4.3. Работа с подростками: особенности консультирования в кризисные периоды	10
Раздел 5. Коррекционно-развивающая работа с детьми
5.1. Принципы и методы коррекционно-развивающей работы в детском возрасте	10
5.2. Развитие познавательных процессов: программы и упражнения	9
5.3. Коррекция эмоциональных и поведенческих нарушений у детей	9
Раздел 6. Игровая терапия и арт-терапия в работе с детьми
6.1. Теоретические основы игровой терапии, её виды и техники	10
6.2. Арт-терапевтические методы в работе с детьми (рисунок, лепка, сказкотерапия)	10
6.3. Организация и проведение игровых и арт-терапевтических занятий	10
Раздел 7. Работа с семьёй и родителями
7.1. Психологическое консультирование родителей и семейное консультирование	10
7.2. Детско-родительские отношения: диагностика и коррекция	9
7.3. Семейное воспитание, работа с родителями по вопросам развития и обучения	9
Раздел 8. Психология обучения и школьная психология
8.1. Психологическая готовность к школе и школьная адаптация	10
8.2. Трудности в обучении: психологические причины и способы преодоления	10
8.3. Взаимодействие психолога с педагогами в образовательной среде	10
Раздел 9. Детская психопатология и психологическая помощь при нарушениях развития
9.1. Основы детской психопатологии: классификация нарушений развития	10
9.2. Психологическая помощь детям с ЗПР, РАС, СДВГ и другими нарушениями	9
9.3. Работа с детьми, пережившими травму и стрессовые ситуации	9
Раздел 10. Практические занятия и профессиональные компетенции
10.1. Разбор практических кейсов из работы детского психолога	11
10.2. Разработка и защита программы психологического сопровождения ребёнка	11
10.3. Супервизия и профессиональное развитие детского психолога	10
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	300 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 600 ч

Профессиональная переподготовка «Детская практическая психология» (расширенный уровень)

Цель: Углублённое освоение методов диагностики, консультирования и коррекционно-развивающей работы с детьми, формирование навыков ведения сложных случаев и междисциплинарного взаимодействия.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в детскую практическую психологию
1.1. Предмет, задачи и структура детской практической психологии	20
1.2. История развития и современное состояние детской психологии	20
1.3. Нормативно-правовое регулирование деятельности детского психолога	20
Раздел 2. Психология развития детей и подростков
2.1. Закономерности психического развития в онтогенезе (от рождения до юношества)	21
2.2. Возрастная периодизация и кризисы развития, сензитивные периоды	21
2.3. Индивидуально-типологические особенности развития и их учёт в практике	20
Раздел 3. Методы психологической диагностики детей
3.1. Основные принципы и методы психодиагностики в детском возрасте	20
3.2. Диагностика познавательной сферы: мышление, память, внимание, восприятие	19
3.3. Диагностика эмоционально-волевой и личностной сферы детей	19
Раздел 4. Психологическое консультирование детей и подростков
4.1. Теоретические основы и принципы детского психологического консультирования	21
4.2. Методы и техники консультирования детей разного возраста	21
4.3. Работа с подростками: особенности консультирования в кризисные периоды	20
Раздел 5. Коррекционно-развивающая работа с детьми
5.1. Принципы и методы коррекционно-развивающей работы в детском возрасте	20
5.2. Развитие познавательных процессов: программы и упражнения	19
5.3. Коррекция эмоциональных и поведенческих нарушений у детей	19
Раздел 6. Игровая терапия и арт-терапия в работе с детьми
6.1. Теоретические основы игровой терапии, её виды и техники	20
6.2. Арт-терапевтические методы в работе с детьми (рисунок, лепка, сказкотерапия)	20
6.3. Организация и проведение игровых и арт-терапевтических занятий	20
Раздел 7. Работа с семьёй и родителями
7.1. Психологическое консультирование родителей и семейное консультирование	20
7.2. Детско-родительские отношения: диагностика и коррекция	19
7.3. Семейное воспитание, работа с родителями по вопросам развития и обучения	19
Раздел 8. Психология обучения и школьная психология
8.1. Психологическая готовность к школе и школьная адаптация	20
8.2. Трудности в обучении: психологические причины и способы преодоления	20
8.3. Взаимодействие психолога с педагогами в образовательной среде	20
Раздел 9. Детская психопатология и психологическая помощь при нарушениях развития
9.1. Основы детской психопатологии: классификация нарушений развития	20
9.2. Психологическая помощь детям с ЗПР, РАС, СДВГ и другими нарушениями	19
9.3. Работа с детьми, пережившими травму и стрессовые ситуации	19
Раздел 10. Практические занятия и профессиональные компетенции
10.1. Разбор практических кейсов из работы детского психолога	21
10.2. Разработка и защита программы психологического сопровождения ребёнка	21
10.3. Супервизия и профессиональное развитие детского психолога	20
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	600 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 900 ч

Профессиональная переподготовка «Детская практическая психология» (профессиональный уровень)

Цель: Формирование экспертных компетенций в области детской практической психологии, включая разработку и внедрение психологических программ, управление случаем, консультирование и супервизию.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в детскую практическую психологию
1.1. Предмет, задачи и структура детской практической психологии	30
1.2. История развития и современное состояние детской психологии	30
1.3. Нормативно-правовое регулирование деятельности детского психолога	30
Раздел 2. Психология развития детей и подростков
2.1. Закономерности психического развития в онтогенезе (от рождения до юношества)	31
2.2. Возрастная периодизация и кризисы развития, сензитивные периоды	31
2.3. Индивидуально-типологические особенности развития и их учёт в практике	30
Раздел 3. Методы психологической диагностики детей
3.1. Основные принципы и методы психодиагностики в детском возрасте	30
3.2. Диагностика познавательной сферы: мышление, память, внимание, восприятие	29
3.3. Диагностика эмоционально-волевой и личностной сферы детей	29
Раздел 4. Психологическое консультирование детей и подростков
4.1. Теоретические основы и принципы детского психологического консультирования	31
4.2. Методы и техники консультирования детей разного возраста	31
4.3. Работа с подростками: особенности консультирования в кризисные периоды	30
Раздел 5. Коррекционно-развивающая работа с детьми
5.1. Принципы и методы коррекционно-развивающей работы в детском возрасте	30
5.2. Развитие познавательных процессов: программы и упражнения	29
5.3. Коррекция эмоциональных и поведенческих нарушений у детей	29
Раздел 6. Игровая терапия и арт-терапия в работе с детьми
6.1. Теоретические основы игровой терапии, её виды и техники	30
6.2. Арт-терапевтические методы в работе с детьми (рисунок, лепка, сказкотерапия)	30
6.3. Организация и проведение игровых и арт-терапевтических занятий	30
Раздел 7. Работа с семьёй и родителями
7.1. Психологическое консультирование родителей и семейное консультирование	30
7.2. Детско-родительские отношения: диагностика и коррекция	29
7.3. Семейное воспитание, работа с родителями по вопросам развития и обучения	29
Раздел 8. Психология обучения и школьная психология
8.1. Психологическая готовность к школе и школьная адаптация	30
8.2. Трудности в обучении: психологические причины и способы преодоления	30
8.3. Взаимодействие психолога с педагогами в образовательной среде	30
Раздел 9. Детская психопатология и психологическая помощь при нарушениях развития
9.1. Основы детской психопатологии: классификация нарушений развития	30
9.2. Психологическая помощь детям с ЗПР, РАС, СДВГ и другими нарушениями	29
9.3. Работа с детьми, пережившими травму и стрессовые ситуации	29
Раздел 10. Практические занятия и профессиональные компетенции
10.1. Разбор практических кейсов из работы детского психолога	31
10.2. Разработка и защита программы психологического сопровождения ребёнка	31
10.3. Супервизия и профессиональное развитие детского психолога	30
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	900 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1200 ч

Профессиональная переподготовка «Детская практическая психология» (экспертный уровень)

Цель: Формирование высшего уровня профессиональной компетентности в сфере детской практической психологии, включая научно-исследовательскую деятельность, разработку инновационных методик, управление психологическими проектами и наставничество.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в детскую практическую психологию
1.1. Предмет, задачи и структура детской практической психологии	40
1.2. История развития и современное состояние детской психологии	40
1.3. Нормативно-правовое регулирование деятельности детского психолога	40
Раздел 2. Психология развития детей и подростков
2.1. Закономерности психического развития в онтогенезе (от рождения до юношества)	41
2.2. Возрастная периодизация и кризисы развития, сензитивные периоды	41
2.3. Индивидуально-типологические особенности развития и их учёт в практике	40
Раздел 3. Методы психологической диагностики детей
3.1. Основные принципы и методы психодиагностики в детском возрасте	40
3.2. Диагностика познавательной сферы: мышление, память, внимание, восприятие	39
3.3. Диагностика эмоционально-волевой и личностной сферы детей	39
Раздел 4. Психологическое консультирование детей и подростков
4.1. Теоретические основы и принципы детского психологического консультирования	41
4.2. Методы и техники консультирования детей разного возраста	41
4.3. Работа с подростками: особенности консультирования в кризисные периоды	40
Раздел 5. Коррекционно-развивающая работа с детьми
5.1. Принципы и методы коррекционно-развивающей работы в детском возрасте	40
5.2. Развитие познавательных процессов: программы и упражнения	39
5.3. Коррекция эмоциональных и поведенческих нарушений у детей	39
Раздел 6. Игровая терапия и арт-терапия в работе с детьми
6.1. Теоретические основы игровой терапии, её виды и техники	40
6.2. Арт-терапевтические методы в работе с детьми (рисунок, лепка, сказкотерапия)	40
6.3. Организация и проведение игровых и арт-терапевтических занятий	40
Раздел 7. Работа с семьёй и родителями
7.1. Психологическое консультирование родителей и семейное консультирование	40
7.2. Детско-родительские отношения: диагностика и коррекция	39
7.3. Семейное воспитание, работа с родителями по вопросам развития и обучения	39
Раздел 8. Психология обучения и школьная психология
8.1. Психологическая готовность к школе и школьная адаптация	40
8.2. Трудности в обучении: психологические причины и способы преодоления	40
8.3. Взаимодействие психолога с педагогами в образовательной среде	40
Раздел 9. Детская психопатология и психологическая помощь при нарушениях развития
9.1. Основы детской психопатологии: классификация нарушений развития	40
9.2. Психологическая помощь детям с ЗПР, РАС, СДВГ и другими нарушениями	39
9.3. Работа с детьми, пережившими травму и стрессовые ситуации	39
Раздел 10. Практические занятия и профессиональные компетенции
10.1. Разбор практических кейсов из работы детского психолога	41
10.2. Разработка и защита программы психологического сопровождения ребёнка	41
10.3. Супервизия и профессиональное развитие детского психолога	40
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	1200 ак. часов

Лицензия и документы

ООО «БИПО» осуществляет образовательную деятельность на основании бессрочной лицензии № Л035-01236-39/00644354 от 20.03.2023 г., предоставленной Министерством образования Калининградской области.

После успешного освоения образовательной программы и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся документ об образовании и (или) о квалификации соответствующего вида в соответствии с законодательством Российской Федерации. Сведения о выданных документах передаются в ФИС ФРДО в установленном законодательством порядке.

Проверить лицензию

Нажмите на фото для увеличения

Документ об окончании

По итогам успешного освоения программы профессиональной переподготовки и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся диплом о профессиональной переподготовке соответствующего вида с приложением. В приложении указываются сведения об освоенной программе, в том числе её содержание и объём.

Диплом подтверждает освоение программы профессиональной переподготовки и получение квалификации, соответствующей реализуемой образовательной программе. В случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, полученная квалификация позволяет осуществлять профессиональную деятельность по соответствующему виду профессиональной деятельности.

Сведения в ФИС ФРДО
Сведения о выданном дипломе передаются в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО) в установленном законодательством порядке.

Сведения на Госуслугах
Сведения о документах об образовании и квалификации могут быть доступны в личном кабинете пользователя на Госуслугах в разделе «Образование» после передачи и обработки данных соответствующей государственной информационной системой.

Проверка документа
Сведения о выданном дипломе могут быть проверены в ФИС ФРДО в установленном порядке. Диплом и приложение к нему также могут быть предъявлены работодателю или иной организации в качестве документов, подтверждающих получение соответствующей квалификации.

Диплом о профессиональной переподготовке

Нажмите на фото для увеличения

Полная юридическая защита вашего диплома

Вы получаете официальный документ установленного образца с обязательной регистрацией в государственном реестре ФИС ФРДО — и нашу бессрочную правовую поддержку. Если у работодателя или проверяющих органов возникнут вопросы, наш юридический отдел возьмёт сопровождение на себя и подтвердит легитимность вашего обучения на всех уровнях.

Отзывы наших студентов

????? 4.9 • 127 отзывов

2GIS 15.09.2026

Elena Best

?????

Проходила курс зоопсихологии. Очень грамотно сформирован материал, всё нужное для применения донесено четко и ясно, удобно заниматься. После окончания курса получен документ в отличном виде на почте России. Практически сразу появилась информация в госуслугах. Рекомендую 👍

2GIS 11.09.2026

Ольга Лунева

?????

Спасибо большое сотрудникам института БИПО. Был предложен выбор программ обучения по моему направлению и в разном объеме. Быстрое оформление всех необходимых документов с начала и до конца обучения. Спасибо за доступное изложение материала. Я очень довольна.

2GIS 12.09.2026

Дмитрий Богомазов

?????

Прошел переподготовку в Балтийском институте профессионального образования (БИПО). Удобная форма обучения. Программа обучения хорошо структурирована. Быстрая обратная связь. Диплом государственного образца, что принято радует. Выражаю глубокую благодарность руководству и сотрудникам института. Очень рекомендую.

2GIS 29.07.2026

Елена Бикменева

?????

Замечательное учебное заведение! Прекрасные сотрудники ! Очень важные и нужные для работы программы обучения! Удобный и доступный формат, можно учиться без отрыва от работы ! Всем рекомендую! Все удалённо , быстро и качественно!

Яндекс.Карты 04.06.2026

Алик

?????

Проходил повышение квалификации на психолога (профайлинг). Обучение все онлайн. Экономит время. Информация изложена доступна и упорядочено. Подойдет как новичкам так и профи. По итогу выдается удостоверение. Проверял - внесено в фис фрдо

Яндекс.Карты 05.02.2025

кириллос город

?????

Отличное учебное заведение, всегда на связи, все вопросы по организации и учебному процессу быстро решались. Был рад сотрудничеству. Дистанционный формат очень удобен, личный кабинет понятный, тесты сдаются легко. Всем рекомендую!

Zoon.ru 17.07.2026

Игорь Воробей

?????

Очень удобная форма обучения.В любое время можно получить консультацию, помощь по вопросам обучения.В БИПО работают грамотные и отзывчивые специалисты. Если решили получить или повысить профессиональные навыки, всем советую БИПО

Zoon.ru 03.07.2026

Alisa Shcherbina

?????

Удобство оформления, прохождения курса, хорошо сформированные материалы с выделенными важными аспектами и тестами

Zoon.ru 18.02.2025

Ирина Викторовна

?????

Прошли в БИПО курс по охране труда. Спасибо огромное за оперативность! Быстро подписали договор по ЭДО, оплатили, прошли курс и документы у нас! Сергею спасибо за скидку;)

Оставить заявку на обучение

Заполните форму, и мы подберем программу под вашу должность или организацию.

Балтийский институт
профессионального образования

Вопрос-ответ

Профессиональная переподготовка по курсу Детская практическая психология