Top.Mail.Ru
Использование музыки в развитии коммуникации у детей с РАС
Ваш город:
info@bipo.ru
8 (800) 101-22-75

Балтийский институт
профессионального образования
Товар добавлен в корзину
К корзине Продолжить
  2. Институт БИПО
  3. Курсы

Повышение квалификации по курсу Использование музыки в развитии коммуникации у детей с РАС

  • Стоимость от 2 490р., рассрочка 0% до 6 месяцев
  • Учитесь сразу после оплаты, не надо ждать набор групп
2 490 ₽ рассрочка 0%
Получить консультацию
Балтийский институт профессионального образования

ЧЁРНАЯ ПЯТНИЦА СКИДКА 30% ТОЛЬКО ДО 20 НОЯБРЯ 1500+ ПРОГРАММ ЧЁРНАЯ ПЯТНИЦА СКИДКА 30% ТОЛЬКО ДО 20 НОЯБРЯ 1500+ ПРОГРАММ
ХИТ СЕЗОНА ТОЛЬКО СЕЙЧАС
СКИДКА -30%

на этот курс

Купи сейчас — учись потом.
Зафиксируй скидку 30% за собой.
Скидка применится автоматически в корзине при оформлении. Промокоды не нужны.
-30%
скидка на этот курс
0%
рассрочка до 6 мес.
20.11
последний день

Как получить скидку: добавьте курс в корзину и оформите заказ до 20 ноября 2026 — система автоматически применит скидку 30% к стоимости обучения. Никаких промокодов.

Купи сейчас — учись потом: после оплаты скидка фиксируется за вами, а начать обучение вы сможете в удобное время. Точные условия переноса старта уточняйте у менеджера при оформлении.

Что важно знать: скидка не суммируется с другими акциями. Действующие клиенты могут получить скидку только при покупке курса, который ранее не приобретали. Исключения — программы по охране труда и транспортной безопасности.

О курсе «Использование музыки в развитии коммуникации у детей с РАС»

Программа направлена на освоение методов использования музыки для развития коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра. Слушатели изучают особенности коммуникативного поведения при аутизме и возможности музыкального взаимодействия как средства установления контакта и побуждения к общению. Курс формирует навыки построения музыкальных занятий, направленных на развитие предкоммуникативных умений, инициативы, очередности и подражания, а также на расширение способов выражения потребностей и эмоций. Особое внимание уделяется приёмам совместного музицирования, музыкальных игр и вокальных упражнений, стимулирующих речевую и неречевую коммуникацию. Рассматриваются способы адаптации музыкального материала под возможности ребёнка, взаимодействия с родителями и специалистами сопровождения, а также оценки динамики коммуникативного развития.
Вид обучения Повышение квалификации
Уровень Уровень СПО / Высшее
Часов от 16 ч.
Документ Удостоверение
Формат Заочно / дистанционно
Результат Регистрация в ФИС ФРДО и Госуслугах
Доступ к материалам сохраняется без ограничения по времени
Получить консультацию
Нажимая «Отправить», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных и соглашаетесь с нашей Политикой конфиденциальности.
Стоимость курса
от 2 490 ₽ возможна рассрочка

16 часов

3 дня обучения

  • Лицензия

  • ФИС ФРДО

  • Госуслуги

  • Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 498 ₽ Начать учиться за полную стоимость 2 490 ₽

36 часов

7 дней обучения

  • Лицензия

  • ФИС ФРДО

  • Госуслуги

  • Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 598 ₽ Начать учиться за полную стоимость 2 990 ₽

72 часов

14 дней обучения

  • Лицензия

  • ФИС ФРДО

  • Госуслуги

  • Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 698 ₽ Начать учиться за полную стоимость 3 490 ₽

108 часов

21 день обучения

  • Лицензия

  • ФИС ФРДО

  • Госуслуги

  • Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 798 ₽ Начать учиться за полную стоимость 3 990 ₽

Чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 20% от стоимости курса (первоначальный взнос).
Остаток стоимости курса необходимо оплатить до конца обучения.

Категории обучающихся

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 16 ч

Использование музыки в развитии коммуникации у детей с РАС
Цель: Формирование базовых представлений о коммуникативных особенностях детей с РАС и возможностях музыки как средства установления контакта и стимулирования коммуникации.
Наименование разделов и дисциплинВсего часов
Раздел 1. Нормативно-правовые и научно-методические основы музыкального развития коммуникации при РАС
1.1. Ключевые нормативные правовые акты: ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС НОО ОВЗ, адаптированные образовательные программы, СанПиН1
1.2. Понятие РАС, коммуникативные нарушения, особые образовательные потребности в развитии коммуникации1
Раздел 2. Музыка как средство коммуникации: теоретические основы и механизмы
2.1. Музыка как невербальный канал коммуникации, эмоциональное заражение, синхронизация1
2.2. Особенности восприятия музыки при РАС, музыкальные сильные стороны (абсолютный слух, память)1
Раздел 3. Этапы и принципы построения коммуникативно-ориентированных музыкальных занятий
3.1. Установление контакта через музыку, принцип следования за ребёнком, позиция педагога-наблюдателя1
3.2. Ритуализация, музыкальное приветствие и прощание как инструменты структурирования коммуникации1
Раздел 4. Виды музыкальной деятельности в развитии коммуникации
4.1. Совместное музицирование, музыкально-ритмические игры, вокальные упражнения как формы коммуникативного взаимодействия1
4.2. Пение и подпевание, диалог на инструментах, музыкальные игры с правилами1
Раздел 5. Специальные методы, приёмы и адаптированные материалы
5.1. Музыкально-коммуникативные игры, игровое моделирование ситуаций общения, профилактика ситуаций «неуспеха»1
5.2. PECS-карточки, визуальные партитуры, музыкальные социальные истории, интерактивные цифровые среды1
Раздел 6. Практика использования музыки в развитии коммуникации у детей с РАС
6.1. Структура коммуникативно-ориентированного занятия, примеры музыкально-театрализованной деятельности1
6.2. Взаимодействие с психологом, логопедом, дефектологом; индивидуальный образовательный маршрут1
Итоговая аттестация
Тестирование2
ИТОГО16 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 36 ч

Использование музыки в развитии коммуникации у детей с РАС
Цель: Освоение методов и приёмов использования музыки для развития коммуникации у детей с РАС, формирование практических навыков построения коммуникативно-ориентированных музыкальных занятий.
Наименование разделов и дисциплинВсего часов
Раздел 1. Нормативно-правовые и научно-методические основы музыкального развития коммуникации при РАС
1.1. Ключевые нормативные правовые акты: ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС НОО ОВЗ, адаптированные образовательные программы, СанПиН3
1.2. Понятие РАС, коммуникативные нарушения, особые образовательные потребности в развитии коммуникации3
Раздел 2. Музыка как средство коммуникации: теоретические основы и механизмы
2.1. Музыка как невербальный канал коммуникации, эмоциональное заражение, синхронизация3
2.2. Особенности восприятия музыки при РАС, музыкальные сильные стороны (абсолютный слух, память)2
Раздел 3. Этапы и принципы построения коммуникативно-ориентированных музыкальных занятий
3.1. Установление контакта через музыку, принцип следования за ребёнком, позиция педагога-наблюдателя3
3.2. Ритуализация, музыкальное приветствие и прощание как инструменты структурирования коммуникации2
Раздел 4. Виды музыкальной деятельности в развитии коммуникации
4.1. Совместное музицирование, музыкально-ритмические игры, вокальные упражнения как формы коммуникативного взаимодействия3
4.2. Пение и подпевание, диалог на инструментах, музыкальные игры с правилами3
Раздел 5. Специальные методы, приёмы и адаптированные материалы
5.1. Музыкально-коммуникативные игры, игровое моделирование ситуаций общения, профилактика ситуаций «неуспеха»3
5.2. PECS-карточки, визуальные партитуры, музыкальные социальные истории, интерактивные цифровые среды3
Раздел 6. Практика использования музыки в развитии коммуникации у детей с РАС
6.1. Структура коммуникативно-ориентированного занятия, примеры музыкально-театрализованной деятельности3
6.2. Взаимодействие с психологом, логопедом, дефектологом; индивидуальный образовательный маршрут3
Итоговая аттестация
Тестирование2
ИТОГО36 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 72 ч

Использование музыки в развитии коммуникации у детей с РАС
Цель: Углублённое изучение технологий музыкально-коммуникативного развития детей с РАС, проектирование индивидуальных и групповых программ развития коммуникации средствами музыки.
Наименование разделов и дисциплинВсего часов
Раздел 1. Нормативно-правовые и научно-методические основы музыкального развития коммуникации при РАС
1.1. Ключевые нормативные правовые акты: ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС НОО ОВЗ, адаптированные образовательные программы, СанПиН5
1.2. Понятие РАС, коммуникативные нарушения, особые образовательные потребности в развитии коммуникации6
Раздел 2. Музыка как средство коммуникации: теоретические основы и механизмы
2.1. Музыка как невербальный канал коммуникации, эмоциональное заражение, синхронизация5
2.2. Особенности восприятия музыки при РАС, музыкальные сильные стороны (абсолютный слух, память)6
Раздел 3. Этапы и принципы построения коммуникативно-ориентированных музыкальных занятий
3.1. Установление контакта через музыку, принцип следования за ребёнком, позиция педагога-наблюдателя6
3.2. Ритуализация, музыкальное приветствие и прощание как инструменты структурирования коммуникации6
Раздел 4. Виды музыкальной деятельности в развитии коммуникации
4.1. Совместное музицирование, музыкально-ритмические игры, вокальные упражнения как формы коммуникативного взаимодействия6
4.2. Пение и подпевание, диалог на инструментах, музыкальные игры с правилами6
Раздел 5. Специальные методы, приёмы и адаптированные материалы
5.1. Музыкально-коммуникативные игры, игровое моделирование ситуаций общения, профилактика ситуаций «неуспеха»6
5.2. PECS-карточки, визуальные партитуры, музыкальные социальные истории, интерактивные цифровые среды6
Раздел 6. Практика использования музыки в развитии коммуникации у детей с РАС
6.1. Структура коммуникативно-ориентированного занятия, примеры музыкально-театрализованной деятельности6
6.2. Взаимодействие с психологом, логопедом, дефектологом; индивидуальный образовательный маршрут6
Итоговая аттестация
Тестирование2
ИТОГО72 ак. часа

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 108 ч

Использование музыки в развитии коммуникации у детей с РАС
Цель: Экспертный уровень: организация системы музыкально-коммуникативного развития детей с РАС в образовательной организации, координация специалистов сопровождения и оценка эффективности коррекционно-развивающей работы.
Наименование разделов и дисциплинВсего часов
Раздел 1. Нормативно-правовые и научно-методические основы музыкального развития коммуникации при РАС
1.1. Ключевые нормативные правовые акты: ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС НОО ОВЗ, адаптированные образовательные программы, СанПиН8
1.2. Понятие РАС, коммуникативные нарушения, особые образовательные потребности в развитии коммуникации9
Раздел 2. Музыка как средство коммуникации: теоретические основы и механизмы
2.1. Музыка как невербальный канал коммуникации, эмоциональное заражение, синхронизация8
2.2. Особенности восприятия музыки при РАС, музыкальные сильные стороны (абсолютный слух, память)9
Раздел 3. Этапы и принципы построения коммуникативно-ориентированных музыкальных занятий
3.1. Установление контакта через музыку, принцип следования за ребёнком, позиция педагога-наблюдателя9
3.2. Ритуализация, музыкальное приветствие и прощание как инструменты структурирования коммуникации9
Раздел 4. Виды музыкальной деятельности в развитии коммуникации
4.1. Совместное музицирование, музыкально-ритмические игры, вокальные упражнения как формы коммуникативного взаимодействия9
4.2. Пение и подпевание, диалог на инструментах, музыкальные игры с правилами9
Раздел 5. Специальные методы, приёмы и адаптированные материалы
5.1. Музыкально-коммуникативные игры, игровое моделирование ситуаций общения, профилактика ситуаций «неуспеха»9
5.2. PECS-карточки, визуальные партитуры, музыкальные социальные истории, интерактивные цифровые среды9
Раздел 6. Практика использования музыки в развитии коммуникации у детей с РАС
6.1. Структура коммуникативно-ориентированного занятия, примеры музыкально-театрализованной деятельности9
6.2. Взаимодействие с психологом, логопедом, дефектологом; индивидуальный образовательный маршрут9
Итоговая аттестация
Тестирование2
ИТОГО108 ак. часов

Лицензия и документы

ООО «БИПО» осуществляет образовательную деятельность на основании бессрочной лицензии № Л035-01236-39/00644354 от 20.03.2023 г., предоставленной Министерством образования Калининградской области.

После успешного освоения образовательной программы и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся документ об образовании и (или) о квалификации соответствующего вида в соответствии с законодательством Российской Федерации. Сведения о выданных документах передаются в ФИС ФРДО в установленном законодательством порядке.
Проверить лицензию
Лицензия Министерства Образования
Нажмите на фото для увеличения

Документ об окончании

По итогам успешного освоения программы и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся удостоверение о повышении квалификации соответствующего вида.

Удостоверение подтверждает освоение дополнительной профессиональной программы повышения квалификации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Сведения в ФИС ФРДО
Сведения о выданном документе передаются в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО) в установленном законодательством порядке.

Проверка на Госуслугах
Сведения о документах об образовании и квалификации могут быть доступны в личном кабинете пользователя на Госуслугах в разделе «Образование» после их обработки и отображения государственной информационной системой.

Проверка документа
При необходимости сведения о выданном документе могут быть проверены в ФИС ФРДО в установленном порядке, а само удостоверение предъявлено работодателю или иной организации как документ, подтверждающий прохождение обучения.
Диплом о профессиональной переподготовке
Нажмите на фото для увеличения

Полная юридическая защита вашего удостоверения

Вы получаете официальный документ установленного образца с обязательной регистрацией в государственном реестре ФИС ФРДО — и нашу бессрочную правовую поддержку. Если у работодателя или проверяющих органов возникнут вопросы, наш юридический отдел возьмёт сопровождение на себя и подтвердит легитимность вашего обучения на всех уровнях.

Отзывы наших студентов

????? 4.9 • 127 отзывов
2GIS 15.09.2026
?????
Проходила курс зоопсихологии. Очень грамотно сформирован материал, всё нужное для применения донесено четко и ясно, удобно заниматься. После окончания курса получен документ в отличном виде на почте России. Практически сразу появилась информация в госуслугах. Рекомендую 👍
2GIS 11.09.2026
?????
Спасибо большое сотрудникам института БИПО. Был предложен выбор программ обучения по моему направлению и в разном объеме. Быстрое оформление всех необходимых документов с начала и до конца обучения. Спасибо за доступное изложение материала. Я очень довольна.
2GIS 12.09.2026
?????
Прошел переподготовку в Балтийском институте профессионального образования (БИПО). Удобная форма обучения. Программа обучения хорошо структурирована. Быстрая обратная связь. Диплом государственного образца, что принято радует. Выражаю глубокую благодарность руководству и сотрудникам института. Очень рекомендую.
2GIS 29.07.2026
?????
Замечательное учебное заведение! Прекрасные сотрудники ! Очень важные и нужные для работы программы обучения! Удобный и доступный формат, можно учиться без отрыва от работы ! Всем рекомендую! Все удалённо , быстро и качественно!
Яндекс.Карты 04.06.2026
?????
Проходил повышение квалификации на психолога (профайлинг). Обучение все онлайн. Экономит время. Информация изложена доступна и упорядочено. Подойдет как новичкам так и профи. По итогу выдается удостоверение. Проверял - внесено в фис фрдо
Яндекс.Карты 05.02.2025
?????
Отличное учебное заведение, всегда на связи, все вопросы по организации и учебному процессу быстро решались. Был рад сотрудничеству. Дистанционный формат очень удобен, личный кабинет понятный, тесты сдаются легко. Всем рекомендую!
Zoon.ru 17.07.2026
?????
Очень удобная форма обучения.В любое время можно получить консультацию, помощь по вопросам обучения.В БИПО работают грамотные и отзывчивые специалисты. Если решили получить или повысить профессиональные навыки, всем советую БИПО
Zoon.ru 03.07.2026
?????
Удобство оформления, прохождения курса, хорошо сформированные материалы с выделенными важными аспектами и тестами
Zoon.ru 18.02.2025
?????
Прошли в БИПО курс по охране труда. Спасибо огромное за оперативность! Быстро подписали договор по ЭДО, оплатили, прошли курс и документы у нас! Сергею спасибо за скидку;)

Оставить заявку на обучение

Заполните форму, и мы подберем программу под вашу должность или организацию.

Частые вопросы об обучении в БИПО

Ниже собраны ответы на вопросы, которые чаще всего задают слушатели.

Данная образовательная платформа рассчитана именно на дистанционное образование.
Стоимость зависит от выбранной образовательной программы, её продолжительности и объёма. Актуальная цена указывается непосредственно в карточке соответствующего курса на сайте БИПО в каталоге программ: https://bipo.ru/courses-search/.
Сведения о документах об образовании и квалификации доступны в личном кабинете пользователя на Госуслугах после передачи и обработки данных соответствующей государственной информационной системой.
На все программы обучения предусмотрена рассрочка, а также оплата по предоплате и полная оплата. Условия оплаты указываются при оформлении курса.
Сведения о выданных документах передаются в ФИС ФРДО в установленном законодательством порядке. ФИС ФРДО — федеральная информационная система, содержащая сведения о документах об образовании и (или) квалификации и документах об обучении. Порядок и сроки передачи сведений зависят от соответствующего вида документа и установленных требований.