Профессиональная переподготовка по курсу Методист в сфере образования

Диплом о профессиональной переподготовке

Стоимость от 17 890р., рассрочка 0% до 6 месяцев
Учитесь сразу после оплаты, не надо ждать набор групп

17 890 ₽ рассрочка 0%

Балтийский институт профессионального образования

ЧЁРНАЯ ПЯТНИЦА СКИДКА 30% ТОЛЬКО ДО 20 НОЯБРЯ 1500+ ПРОГРАММ ЧЁРНАЯ ПЯТНИЦА СКИДКА 30% ТОЛЬКО ДО 20 НОЯБРЯ 1500+ ПРОГРАММ

ХИТ СЕЗОНА ТОЛЬКО СЕЙЧАС

СКИДКА -30%

на этот курс

Купи сейчас — учись потом.
Зафиксируй скидку 30% за собой.

Скидка применится автоматически в корзине при оформлении. Промокоды не нужны.

-30%

скидка на этот курс

рассрочка до 6 мес.

20.11

последний день

Как получить скидку: добавьте курс в корзину и оформите заказ до 20 ноября 2026 — система автоматически применит скидку 30% к стоимости обучения. Никаких промокодов.

Купи сейчас — учись потом: после оплаты скидка фиксируется за вами, а начать обучение вы сможете в удобное время. Точные условия переноса старта уточняйте у менеджера при оформлении.

Что важно знать: скидка не суммируется с другими акциями. Действующие клиенты могут получить скидку только при покупке курса, который ранее не приобретали. Исключения — программы по охране труда и транспортной безопасности.

О курсе «Методист в сфере образования»

Обучение по программе «Методист в сфере образования» направлено на подготовку специалистов для организации учебно-методической работы, разработки образовательных программ и обеспечения качества обучения в образовательных организациях. Программа формирует знания в области педагогики, психологии, теории обучения и воспитания, нормативно-правового регулирования образовательной деятельности и современных образовательных технологий. Слушатели осваивают методы разработки учебно-методической документации, планирования и организации образовательного процесса, анализа и оценки качества обучения, проведения методической работы с педагогическими кадрами. Особое внимание уделяется вопросам внедрения инновационных методик обучения, мониторинга образовательных результатов, сопровождения профессионального развития педагогов, а также применения информационных технологий в методической работе и обеспечения соответствия образовательных программ требованиям федеральных государственных стандартов

Вид обучения Профессиональная переподготовка

Уровень Уровень СПО / Высшее

Часов от 300 ч.

Документ Диплом + приложение

Формат Заочно / дистанционно

Результат Регистрация в ФИС ФРДО и Госуслугах

Доступ к материалам сохраняется без ограничения по времени

Получить консультацию

Стоимость курса

от 17 890 ₽ возможна рассрочка

Выберите объем курса:

300 часов

60 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 578 ₽ Начать учиться за полную стоимость 17 890 ₽

600 часов

120 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 818 ₽ Начать учиться за полную стоимость 19 090 ₽

900 часов

180 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 4 058 ₽ Начать учиться за полную стоимость 20 290 ₽

Чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 20% от стоимости курса (первоначальный взнос).
Остаток стоимости курса необходимо оплатить до конца обучения.

Категории обучающихся

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 300 ч

Методист в сфере образования (базовый уровень)

Цель: Формирование фундаментальных знаний в области нормативно-правового регулирования, педагогики, психологии и организации методической работы.

Наименование разделов и дисциплин	Всего часов
Раздел 1. Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности
1.1. Федеральный закон «Об образовании в РФ»: структура и основные положения	8
1.2. Локальные нормативные акты образовательной организации	7
1.3. Профессиональный стандарт «Педагог» и квалификационные требования к методисту	7
1.4. Права и обязанности участников образовательных отношений	8
Раздел 2. Теоретические основы педагогики и дидактики
2.1. Основные категории педагогики: обучение, воспитание, развитие	8
2.2. Закономерности и принципы обучения	7
2.3. Современные дидактические концепции	7
2.4. Формы, методы и средства обучения	8
Раздел 3. Психологические основы образовательного процесса
3.1. Возрастная психология и психология развития	8
3.2. Психология познавательной деятельности	7
3.3. Мотивация учения и её формирование	7
3.4. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся	8
Раздел 4. Содержание образования и образовательные программы
4.1. Структура основной образовательной программы	8
4.2. Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)	7
4.3. Рабочие программы учебных предметов, курсов	7
4.4. Учебно-методические комплексы и требования к ним	8
Раздел 5. Организация методической работы в образовательной организации
5.1. Цели, задачи и направления методической работы	8
5.2. Формы методической работы: семинары, конференции, мастер-классы	7
5.3. Наставничество и сопровождение молодых педагогов	7
5.4. Планирование и отчётность методической службы	8
Раздел 6. Информационные технологии в деятельности методиста
6.1. Цифровая образовательная среда	8
6.2. Электронные образовательные ресурсы и платформы	7
6.3. Автоматизация процессов методической работы	7
6.4. Информационная безопасность и защита данных	8
Раздел 7. Современные педагогические технологии
7.1. Технологии развивающего и проблемного обучения	8
7.2. Проектные и исследовательские технологии	7
7.3. Игровые технологии и геймификация	7
7.4. Технологии смешанного и дистанционного обучения	8
Раздел 8. Оценка качества образования и мониторинг
8.1. Внутренняя система оценки качества образования	8
8.2. Диагностика образовательных результатов	7
8.3. Мониторинг профессиональных компетенций педагогов	7
8.4. Анализ и интерпретация результатов оценочных процедур	8
Раздел 9. Профессиональное развитие педагогов и методическое сопровождение
9.1. Система повышения квалификации педагогических работников	8
9.2. Индивидуальные траектории профессионального развития	7
9.3. Аттестация педагогов: порядок и подготовка	7
9.4. Работа с портфолио педагога	8
Раздел 10. Итоговая аттестация
10.1. Итоговый экзамен (тестирование)	2
ИТОГО	300 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 600 ч

Методист в сфере образования (средний уровень)

Цель: Углублённое изучение методов проектирования образовательных программ, современных технологий и систем оценки качества.

Наименование разделов и дисциплин	Всего часов
Раздел 1. Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности
1.1. Федеральный закон «Об образовании в РФ»: структура и основные положения	16
1.2. Локальные нормативные акты образовательной организации	14
1.3. Профессиональный стандарт «Педагог» и квалификационные требования к методисту	14
1.4. Права и обязанности участников образовательных отношений	16
Раздел 2. Теоретические основы педагогики и дидактики
2.1. Основные категории педагогики: обучение, воспитание, развитие	16
2.2. Закономерности и принципы обучения	14
2.3. Современные дидактические концепции	14
2.4. Формы, методы и средства обучения	16
Раздел 3. Психологические основы образовательного процесса
3.1. Возрастная психология и психология развития	16
3.2. Психология познавательной деятельности	14
3.3. Мотивация учения и её формирование	14
3.4. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся	16
Раздел 4. Содержание образования и образовательные программы
4.1. Структура основной образовательной программы	16
4.2. Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)	14
4.3. Рабочие программы учебных предметов, курсов	14
4.4. Учебно-методические комплексы и требования к ним	16
Раздел 5. Организация методической работы в образовательной организации
5.1. Цели, задачи и направления методической работы	16
5.2. Формы методической работы: семинары, конференции, мастер-классы	14
5.3. Наставничество и сопровождение молодых педагогов	14
5.4. Планирование и отчётность методической службы	16
Раздел 6. Информационные технологии в деятельности методиста
6.1. Цифровая образовательная среда	16
6.2. Электронные образовательные ресурсы и платформы	14
6.3. Автоматизация процессов методической работы	14
6.4. Информационная безопасность и защита данных	16
Раздел 7. Современные педагогические технологии
7.1. Технологии развивающего и проблемного обучения	16
7.2. Проектные и исследовательские технологии	14
7.3. Игровые технологии и геймификация	14
7.4. Технологии смешанного и дистанционного обучения	16
Раздел 8. Оценка качества образования и мониторинг
8.1. Внутренняя система оценки качества образования	16
8.2. Диагностика образовательных результатов	14
8.3. Мониторинг профессиональных компетенций педагогов	14
8.4. Анализ и интерпретация результатов оценочных процедур	16
Раздел 9. Профессиональное развитие педагогов и методическое сопровождение
9.1. Система повышения квалификации педагогических работников	16
9.2. Индивидуальные траектории профессионального развития	14
9.3. Аттестация педагогов: порядок и подготовка	14
9.4. Работа с портфолио педагога	16
Раздел 10. Итоговая аттестация
10.1. Итоговый экзамен (тестирование)	2
ИТОГО	600 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 900 ч

Методист в сфере образования (продвинутый уровень)

Цель: Комплексная подготовка к управлению методической службой, разработке стратегических документов и экспертизе образовательных программ.

Наименование разделов и дисциплин	Всего часов
Раздел 1. Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности
1.1. Федеральный закон «Об образовании в РФ»: структура и основные положения	24
1.2. Локальные нормативные акты образовательной организации	21
1.3. Профессиональный стандарт «Педагог» и квалификационные требования к методисту	21
1.4. Права и обязанности участников образовательных отношений	24
Раздел 2. Теоретические основы педагогики и дидактики
2.1. Основные категории педагогики: обучение, воспитание, развитие	24
2.2. Закономерности и принципы обучения	21
2.3. Современные дидактические концепции	21
2.4. Формы, методы и средства обучения	24
Раздел 3. Психологические основы образовательного процесса
3.1. Возрастная психология и психология развития	24
3.2. Психология познавательной деятельности	21
3.3. Мотивация учения и её формирование	21
3.4. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся	24
Раздел 4. Содержание образования и образовательные программы
4.1. Структура основной образовательной программы	24
4.2. Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)	21
4.3. Рабочие программы учебных предметов, курсов	21
4.4. Учебно-методические комплексы и требования к ним	24
Раздел 5. Организация методической работы в образовательной организации
5.1. Цели, задачи и направления методической работы	24
5.2. Формы методической работы: семинары, конференции, мастер-классы	21
5.3. Наставничество и сопровождение молодых педагогов	21
5.4. Планирование и отчётность методической службы	24
Раздел 6. Информационные технологии в деятельности методиста
6.1. Цифровая образовательная среда	24
6.2. Электронные образовательные ресурсы и платформы	21
6.3. Автоматизация процессов методической работы	21
6.4. Информационная безопасность и защита данных	24
Раздел 7. Современные педагогические технологии
7.1. Технологии развивающего и проблемного обучения	24
7.2. Проектные и исследовательские технологии	21
7.3. Игровые технологии и геймификация	21
7.4. Технологии смешанного и дистанционного обучения	24
Раздел 8. Оценка качества образования и мониторинг
8.1. Внутренняя система оценки качества образования	24
8.2. Диагностика образовательных результатов	21
8.3. Мониторинг профессиональных компетенций педагогов	21
8.4. Анализ и интерпретация результатов оценочных процедур	24
Раздел 9. Профессиональное развитие педагогов и методическое сопровождение
9.1. Система повышения квалификации педагогических работников	24
9.2. Индивидуальные траектории профессионального развития	21
9.3. Аттестация педагогов: порядок и подготовка	21
9.4. Работа с портфолио педагога	24
Раздел 10. Итоговая аттестация
10.1. Итоговый экзамен (тестирование)	2
ИТОГО	900 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1200 ч

Методист в сфере образования (экспертный уровень)

Цель: Подготовка экспертов для научно-методического руководства, стратегического планирования и аудита образовательной деятельности.

Наименование разделов и дисциплин	Всего часов
Раздел 1. Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности
1.1. Федеральный закон «Об образовании в РФ»: структура и основные положения	32
1.2. Локальные нормативные акты образовательной организации	28
1.3. Профессиональный стандарт «Педагог» и квалификационные требования к методисту	28
1.4. Права и обязанности участников образовательных отношений	32
Раздел 2. Теоретические основы педагогики и дидактики
2.1. Основные категории педагогики: обучение, воспитание, развитие	32
2.2. Закономерности и принципы обучения	28
2.3. Современные дидактические концепции	28
2.4. Формы, методы и средства обучения	32
Раздел 3. Психологические основы образовательного процесса
3.1. Возрастная психология и психология развития	32
3.2. Психология познавательной деятельности	28
3.3. Мотивация учения и её формирование	28
3.4. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся	32
Раздел 4. Содержание образования и образовательные программы
4.1. Структура основной образовательной программы	32
4.2. Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)	28
4.3. Рабочие программы учебных предметов, курсов	28
4.4. Учебно-методические комплексы и требования к ним	32
Раздел 5. Организация методической работы в образовательной организации
5.1. Цели, задачи и направления методической работы	32
5.2. Формы методической работы: семинары, конференции, мастер-классы	28
5.3. Наставничество и сопровождение молодых педагогов	28
5.4. Планирование и отчётность методической службы	32
Раздел 6. Информационные технологии в деятельности методиста
6.1. Цифровая образовательная среда	32
6.2. Электронные образовательные ресурсы и платформы	28
6.3. Автоматизация процессов методической работы	28
6.4. Информационная безопасность и защита данных	32
Раздел 7. Современные педагогические технологии
7.1. Технологии развивающего и проблемного обучения	32
7.2. Проектные и исследовательские технологии	28
7.3. Игровые технологии и геймификация	28
7.4. Технологии смешанного и дистанционного обучения	32
Раздел 8. Оценка качества образования и мониторинг
8.1. Внутренняя система оценки качества образования	32
8.2. Диагностика образовательных результатов	28
8.3. Мониторинг профессиональных компетенций педагогов	28
8.4. Анализ и интерпретация результатов оценочных процедур	32
Раздел 9. Профессиональное развитие педагогов и методическое сопровождение
9.1. Система повышения квалификации педагогических работников	32
9.2. Индивидуальные траектории профессионального развития	28
9.3. Аттестация педагогов: порядок и подготовка	28
9.4. Работа с портфолио педагога	32
Раздел 10. Итоговая аттестация
10.1. Итоговый экзамен (тестирование)	2
ИТОГО	1200 ак. часов

Лицензия и документы

ООО «БИПО» осуществляет образовательную деятельность на основании бессрочной лицензии № Л035-01236-39/00644354 от 20.03.2023 г., предоставленной Министерством образования Калининградской области.

После успешного освоения образовательной программы и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся документ об образовании и (или) о квалификации соответствующего вида в соответствии с законодательством Российской Федерации. Сведения о выданных документах передаются в ФИС ФРДО в установленном законодательством порядке.

Проверить лицензию

Нажмите на фото для увеличения

Документ об окончании

По итогам успешного освоения программы профессиональной переподготовки и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся диплом о профессиональной переподготовке соответствующего вида с приложением. В приложении указываются сведения об освоенной программе, в том числе её содержание и объём.

Диплом подтверждает освоение программы профессиональной переподготовки и получение квалификации, соответствующей реализуемой образовательной программе. В случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, полученная квалификация позволяет осуществлять профессиональную деятельность по соответствующему виду профессиональной деятельности.

Сведения в ФИС ФРДО
Сведения о выданном дипломе передаются в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО) в установленном законодательством порядке.

Сведения на Госуслугах
Сведения о документах об образовании и квалификации могут быть доступны в личном кабинете пользователя на Госуслугах в разделе «Образование» после передачи и обработки данных соответствующей государственной информационной системой.

Проверка документа
Сведения о выданном дипломе могут быть проверены в ФИС ФРДО в установленном порядке. Диплом и приложение к нему также могут быть предъявлены работодателю или иной организации в качестве документов, подтверждающих получение соответствующей квалификации.

Диплом о профессиональной переподготовке

Нажмите на фото для увеличения

Полная юридическая защита вашего диплома

Вы получаете официальный документ установленного образца с обязательной регистрацией в государственном реестре ФИС ФРДО — и нашу бессрочную правовую поддержку. Если у работодателя или проверяющих органов возникнут вопросы, наш юридический отдел возьмёт сопровождение на себя и подтвердит легитимность вашего обучения на всех уровнях.

Отзывы наших студентов

????? 4.9 • 127 отзывов

2GIS 15.09.2026

Elena Best

?????

Проходила курс зоопсихологии. Очень грамотно сформирован материал, всё нужное для применения донесено четко и ясно, удобно заниматься. После окончания курса получен документ в отличном виде на почте России. Практически сразу появилась информация в госуслугах. Рекомендую 👍

2GIS 11.09.2026

Ольга Лунева

?????

Спасибо большое сотрудникам института БИПО. Был предложен выбор программ обучения по моему направлению и в разном объеме. Быстрое оформление всех необходимых документов с начала и до конца обучения. Спасибо за доступное изложение материала. Я очень довольна.

2GIS 12.09.2026

Дмитрий Богомазов

?????

Прошел переподготовку в Балтийском институте профессионального образования (БИПО). Удобная форма обучения. Программа обучения хорошо структурирована. Быстрая обратная связь. Диплом государственного образца, что принято радует. Выражаю глубокую благодарность руководству и сотрудникам института. Очень рекомендую.

2GIS 29.07.2026

Елена Бикменева

?????

Замечательное учебное заведение! Прекрасные сотрудники ! Очень важные и нужные для работы программы обучения! Удобный и доступный формат, можно учиться без отрыва от работы ! Всем рекомендую! Все удалённо , быстро и качественно!

Яндекс.Карты 04.06.2026

Алик

?????

Проходил повышение квалификации на психолога (профайлинг). Обучение все онлайн. Экономит время. Информация изложена доступна и упорядочено. Подойдет как новичкам так и профи. По итогу выдается удостоверение. Проверял - внесено в фис фрдо

Яндекс.Карты 05.02.2025

кириллос город

?????

Отличное учебное заведение, всегда на связи, все вопросы по организации и учебному процессу быстро решались. Был рад сотрудничеству. Дистанционный формат очень удобен, личный кабинет понятный, тесты сдаются легко. Всем рекомендую!

Zoon.ru 17.07.2026

Игорь Воробей

?????

Очень удобная форма обучения.В любое время можно получить консультацию, помощь по вопросам обучения.В БИПО работают грамотные и отзывчивые специалисты. Если решили получить или повысить профессиональные навыки, всем советую БИПО

Zoon.ru 03.07.2026

Alisa Shcherbina

?????

Удобство оформления, прохождения курса, хорошо сформированные материалы с выделенными важными аспектами и тестами

Zoon.ru 18.02.2025

Ирина Викторовна

?????

Прошли в БИПО курс по охране труда. Спасибо огромное за оперативность! Быстро подписали договор по ЭДО, оплатили, прошли курс и документы у нас! Сергею спасибо за скидку;)

Оставить заявку на обучение

Заполните форму, и мы подберем программу под вашу должность или организацию.

Частые вопросы об обучении в БИПО

Ниже собраны ответы на вопросы, которые чаще всего задают слушатели.

1. Отображается ли документ об образовании на Госуслугах?

Сведения о документах об образовании и квалификации доступны в личном кабинете пользователя на Госуслугах после передачи и обработки данных соответствующей государственной информационной системой.

2. Что делать, если документ не пришёл по почте?

Если срок доставки превышен, необходимо обратиться в БИПО для уточнения даты и номера почтового отправления. Отправление осуществляется с возможностью отслеживания, поэтому статус доставки можно проверить по трек-номеру.

3. Можно ли проверить выданный документ?

Сведения о выданных документах передаются в ФИС ФРДО в установленном законодательством порядке. ФИС ФРДО — федеральная информационная система, содержащая сведения о документах об образовании и (или) квалификации и документах об обучении. Порядок и сроки передачи сведений зависят от соответствующего вида документа и установленных требований.

4. Есть ли у БИПО лицензия на образовательную деятельность?

Да. БИПО осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии № Л035-01236-39/00644354 от 20.03.2023 г., предоставленной Министерством образования Калининградской области. Лицензия предоставлена бессрочно.

Актуальные сведения о лицензии размещаются в официальном реестре лицензий. Проверить можно по ссылке: https://islod.obrnadzor.gov.ru/rlic/details/47a72526-86e9-a70c-d5ae-5ea10e5a988f.

5. Как проходит итоговая аттестация?

Итоговая аттестация предусмотрена в тестовой форме и состоит из вопросов и вариантов ответов к ним.

Балтийский институт
профессионального образования

Вопрос-ответ

Профессиональная переподготовка по курсу Методист в сфере образования