Профессиональная переподготовка по курсу Инструктор по детскому и подростковому фитнесу

Диплом о профессиональной переподготовке

Стоимость от 14 900р., рассрочка 0% до 6 месяцев
Учитесь сразу после оплаты, не надо ждать набор групп

14 900 ₽ рассрочка 0%

Балтийский институт профессионального образования

О курсе «Инструктор по детскому и подростковому фитнесу»

Программа направлена на освоение методик проведения занятий по физической подготовке с детьми и подростками с учётом возрастных особенностей развития. Слушатели изучают способы планирования тренировок, подбора упражнений и контроля нагрузок для гармоничного роста и профилактики травм. Курс формирует навыки организации групповых и индивидуальных занятий, взаимодействия с родителями и поддержания мотивации юных спортсменов

Вид обучения Профессиональная переподготовка

Уровень Уровень СПО / Высшее

Часов от 300 ч.

Документ Диплом + приложение

Формат Заочно / дистанционно

Результат Регистрация в ФИС ФРДО и Госуслугах

Доступ к материалам сохраняется без ограничения по времени

Получить консультацию

Стоимость курса

от 14 900 ₽ возможна рассрочка

Выберите объем курса:

300 часов

60 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 2 980 ₽ Начать учиться за полную стоимость 14 900 ₽

600 часов

120 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 180 ₽ Начать учиться за полную стоимость 15 900 ₽

900 часов

180 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 380 ₽ Начать учиться за полную стоимость 16 900 ₽

Чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 20% от стоимости курса (первоначальный взнос).
Остаток стоимости курса необходимо оплатить до конца обучения.

Категории обучающихся

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 300 ч

Профессиональная переподготовка «Инструктор по детскому и подростковому фитнесу» (базовый уровень)

Цель: Формирование базовых знаний и компетенций в области детского и подросткового фитнеса, освоение возрастных особенностей, методики тренировок, безопасности и взаимодействия с юными спортсменами.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в детский и подростковый фитнес
1.1. Понятие, цели и задачи детского фитнеса	7
1.2. Исторический обзор и современные тенденции	7
1.3. Роль инструктора и профессиональные стандарты	7
1.4. Организация занятий в детских фитнес-клубах	7
Раздел 2. Анатомо-физиологические особенности детей и подростков
2.1. Рост и развитие опорно-двигательной системы	8
2.2. Сердечно-сосудистая и дыхательная системы	7
2.3. Нервная система и координация движений	8
2.4. Энергетический обмен и особенности метаболизма	7
Раздел 3. Методика построения тренировочного процесса
3.1. Принципы тренировки детей разных возрастов	7
3.2. Структура и планирование занятий	8
3.3. Методы обучения двигательным навыкам	7
3.4. Игровые и соревновательные методы	8
Раздел 4. Программирование занятий для разных возрастных групп
4.1. Занятия для дошкольников (3–6 лет)	8
4.2. Занятия для младших школьников (7–10 лет)	7
4.3. Занятия для подростков (11–15 лет)	8
4.4. Индивидуализация и адаптация программ	7
Раздел 5. Особенности силовой и функциональной подготовки
5.1. Развитие силы и выносливости у детей	7
5.2. Функциональный тренинг и ОФП	8
5.3. Использование собственного веса и оборудования	7
5.4. Дозирование нагрузки и контроль утомления	8
Раздел 6. Гибкость, координация и подвижность
6.1. Методика развития гибкости и стретчинга	8
6.2. Координационные упражнения и игры	7
6.3. Развитие равновесия и ловкости	8
6.4. Профилактика нарушений осанки и плоскостопия	7
Раздел 7. Психологические аспекты работы с детьми и подростками
7.1. Возрастные психологические особенности	7
7.2. Мотивация и поддержание интереса	8
7.3. Коммуникация и разрешение конфликтов	7
7.4. Формирование позитивного отношения к спорту	8
Раздел 8. Безопасность и профилактика травм
8.1. Правила безопасности на занятиях	8
8.2. Типичные травмы и их предупреждение	7
8.3. Оказание первой помощи	8
8.4. Санитарно-гигиенические требования	7
Раздел 9. Питание и здоровый образ жизни
9.1. Основы нутрициологии для детей и подростков	7
9.2. Рацион для роста и развития	8
9.3. Гидратация и режим питания	7
9.4. Формирование здоровых пищевых привычек	8
Раздел 10. Работа с родителями, маркетинг и развитие
10.1. Взаимодействие с родителями: консультирование	8
10.2. Продвижение детских программ и привлечение клиентов	7
10.3. Ведение документации и учет результатов	8
10.4. Профессиональное развитие и повышение квалификации	7
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	300 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 600 ч

Профессиональная переподготовка «Инструктор по детскому и подростковому фитнесу» (расширенный уровень)

Цель: Углублённое освоение методик тренировки, программирования, психологии и безопасности в детском фитнесе, формирование навыков работы с различными возрастными группами и особыми категориями детей.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в детский и подростковый фитнес
1.1. Понятие, цели и задачи детского фитнеса	15
1.2. Исторический обзор и современные тенденции	15
1.3. Роль инструктора и профессиональные стандарты	15
1.4. Организация занятий в детских фитнес-клубах	15
Раздел 2. Анатомо-физиологические особенности детей и подростков
2.1. Рост и развитие опорно-двигательной системы	15
2.2. Сердечно-сосудистая и дыхательная системы	15
2.3. Нервная система и координация движений	15
2.4. Энергетический обмен и особенности метаболизма	15
Раздел 3. Методика построения тренировочного процесса
3.1. Принципы тренировки детей разных возрастов	15
3.2. Структура и планирование занятий	15
3.3. Методы обучения двигательным навыкам	15
3.4. Игровые и соревновательные методы	15
Раздел 4. Программирование занятий для разных возрастных групп
4.1. Занятия для дошкольников (3–6 лет)	15
4.2. Занятия для младших школьников (7–10 лет)	15
4.3. Занятия для подростков (11–15 лет)	15
4.4. Индивидуализация и адаптация программ	15
Раздел 5. Особенности силовой и функциональной подготовки
5.1. Развитие силы и выносливости у детей	15
5.2. Функциональный тренинг и ОФП	15
5.3. Использование собственного веса и оборудования	15
5.4. Дозирование нагрузки и контроль утомления	15
Раздел 6. Гибкость, координация и подвижность
6.1. Методика развития гибкости и стретчинга	15
6.2. Координационные упражнения и игры	15
6.3. Развитие равновесия и ловкости	15
6.4. Профилактика нарушений осанки и плоскостопия	15
Раздел 7. Психологические аспекты работы с детьми и подростками
7.1. Возрастные психологические особенности	15
7.2. Мотивация и поддержание интереса	15
7.3. Коммуникация и разрешение конфликтов	15
7.4. Формирование позитивного отношения к спорту	15
Раздел 8. Безопасность и профилактика травм
8.1. Правила безопасности на занятиях	15
8.2. Типичные травмы и их предупреждение	15
8.3. Оказание первой помощи	15
8.4. Санитарно-гигиенические требования	15
Раздел 9. Питание и здоровый образ жизни
9.1. Основы нутрициологии для детей и подростков	15
9.2. Рацион для роста и развития	15
9.3. Гидратация и режим питания	15
9.4. Формирование здоровых пищевых привычек	15
Раздел 10. Работа с родителями, маркетинг и развитие
10.1. Взаимодействие с родителями: консультирование	15
10.2. Продвижение детских программ и привлечение клиентов	15
10.3. Ведение документации и учет результатов	15
10.4. Профессиональное развитие и повышение квалификации	15
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	600 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 900 ч

Профессиональная переподготовка «Инструктор по детскому и подростковому фитнесу» (профессиональный уровень)

Цель: Формирование экспертных компетенций в области детского фитнеса, включая разработку инновационных программ, управление проектами, обучение персонала и научно-методическую работу.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в детский и подростковый фитнес
1.1. Понятие, цели и задачи детского фитнеса	23
1.2. Исторический обзор и современные тенденции	22
1.3. Роль инструктора и профессиональные стандарты	23
1.4. Организация занятий в детских фитнес-клубах	22
Раздел 2. Анатомо-физиологические особенности детей и подростков
2.1. Рост и развитие опорно-двигательной системы	22
2.2. Сердечно-сосудистая и дыхательная системы	23
2.3. Нервная система и координация движений	22
2.4. Энергетический обмен и особенности метаболизма	23
Раздел 3. Методика построения тренировочного процесса
3.1. Принципы тренировки детей разных возрастов	23
3.2. Структура и планирование занятий	22
3.3. Методы обучения двигательным навыкам	23
3.4. Игровые и соревновательные методы	22
Раздел 4. Программирование занятий для разных возрастных групп
4.1. Занятия для дошкольников (3–6 лет)	22
4.2. Занятия для младших школьников (7–10 лет)	23
4.3. Занятия для подростков (11–15 лет)	22
4.4. Индивидуализация и адаптация программ	23
Раздел 5. Особенности силовой и функциональной подготовки
5.1. Развитие силы и выносливости у детей	23
5.2. Функциональный тренинг и ОФП	22
5.3. Использование собственного веса и оборудования	23
5.4. Дозирование нагрузки и контроль утомления	22
Раздел 6. Гибкость, координация и подвижность
6.1. Методика развития гибкости и стретчинга	22
6.2. Координационные упражнения и игры	23
6.3. Развитие равновесия и ловкости	22
6.4. Профилактика нарушений осанки и плоскостопия	23
Раздел 7. Психологические аспекты работы с детьми и подростками
7.1. Возрастные психологические особенности	23
7.2. Мотивация и поддержание интереса	22
7.3. Коммуникация и разрешение конфликтов	23
7.4. Формирование позитивного отношения к спорту	22
Раздел 8. Безопасность и профилактика травм
8.1. Правила безопасности на занятиях	22
8.2. Типичные травмы и их предупреждение	23
8.3. Оказание первой помощи	22
8.4. Санитарно-гигиенические требования	23
Раздел 9. Питание и здоровый образ жизни
9.1. Основы нутрициологии для детей и подростков	23
9.2. Рацион для роста и развития	22
9.3. Гидратация и режим питания	23
9.4. Формирование здоровых пищевых привычек	22
Раздел 10. Работа с родителями, маркетинг и развитие
10.1. Взаимодействие с родителями: консультирование	22
10.2. Продвижение детских программ и привлечение клиентов	23
10.3. Ведение документации и учет результатов	22
10.4. Профессиональное развитие и повышение квалификации	23
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	900 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1200 ч

Профессиональная переподготовка «Инструктор по детскому и подростковому фитнесу» (экспертный уровень)

Цель: Формирование высшего уровня профессиональной компетентности в области детского фитнеса, включая стратегическое управление, разработку авторских методик, международную сертификацию и наставничество.

Наименование разделов, дисциплин и подразделов	Всего часов
Раздел 1. Введение в детский и подростковый фитнес
1.1. Понятие, цели и задачи детского фитнеса	30
1.2. Исторический обзор и современные тенденции	30
1.3. Роль инструктора и профессиональные стандарты	30
1.4. Организация занятий в детских фитнес-клубах	30
Раздел 2. Анатомо-физиологические особенности детей и подростков
2.1. Рост и развитие опорно-двигательной системы	30
2.2. Сердечно-сосудистая и дыхательная системы	30
2.3. Нервная система и координация движений	30
2.4. Энергетический обмен и особенности метаболизма	30
Раздел 3. Методика построения тренировочного процесса
3.1. Принципы тренировки детей разных возрастов	30
3.2. Структура и планирование занятий	30
3.3. Методы обучения двигательным навыкам	30
3.4. Игровые и соревновательные методы	30
Раздел 4. Программирование занятий для разных возрастных групп
4.1. Занятия для дошкольников (3–6 лет)	30
4.2. Занятия для младших школьников (7–10 лет)	30
4.3. Занятия для подростков (11–15 лет)	30
4.4. Индивидуализация и адаптация программ	30
Раздел 5. Особенности силовой и функциональной подготовки
5.1. Развитие силы и выносливости у детей	30
5.2. Функциональный тренинг и ОФП	30
5.3. Использование собственного веса и оборудования	30
5.4. Дозирование нагрузки и контроль утомления	30
Раздел 6. Гибкость, координация и подвижность
6.1. Методика развития гибкости и стретчинга	30
6.2. Координационные упражнения и игры	30
6.3. Развитие равновесия и ловкости	30
6.4. Профилактика нарушений осанки и плоскостопия	30
Раздел 7. Психологические аспекты работы с детьми и подростками
7.1. Возрастные психологические особенности	30
7.2. Мотивация и поддержание интереса	30
7.3. Коммуникация и разрешение конфликтов	30
7.4. Формирование позитивного отношения к спорту	30
Раздел 8. Безопасность и профилактика травм
8.1. Правила безопасности на занятиях	30
8.2. Типичные травмы и их предупреждение	30
8.3. Оказание первой помощи	30
8.4. Санитарно-гигиенические требования	30
Раздел 9. Питание и здоровый образ жизни
9.1. Основы нутрициологии для детей и подростков	30
9.2. Рацион для роста и развития	30
9.3. Гидратация и режим питания	30
9.4. Формирование здоровых пищевых привычек	30
Раздел 10. Работа с родителями, маркетинг и развитие
10.1. Взаимодействие с родителями: консультирование	30
10.2. Продвижение детских программ и привлечение клиентов	30
10.3. Ведение документации и учет результатов	30
10.4. Профессиональное развитие и повышение квалификации	30
Итоговая аттестация
Тестирование	2
ИТОГО	1200 ак. часов

Лицензия и документы

ООО «БИПО» осуществляет образовательную деятельность на основании бессрочной лицензии № Л035-01236-39/00644354 от 20.03.2023 г., предоставленной Министерством образования Калининградской области.

После успешного освоения образовательной программы и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся документ об образовании и (или) о квалификации соответствующего вида в соответствии с законодательством Российской Федерации. Сведения о выданных документах передаются в ФИС ФРДО в установленном законодательством порядке.

Проверить лицензию

Нажмите на фото для увеличения

Документ об окончании

По итогам успешного освоения программы профессиональной переподготовки и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся диплом о профессиональной переподготовке соответствующего вида с приложением. В приложении указываются сведения об освоенной программе, в том числе её содержание и объём.

Диплом подтверждает освоение программы профессиональной переподготовки и получение квалификации, соответствующей реализуемой образовательной программе. В случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, полученная квалификация позволяет осуществлять профессиональную деятельность по соответствующему виду профессиональной деятельности.

Сведения в ФИС ФРДО
Сведения о выданном дипломе передаются в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО) в установленном законодательством порядке.

Сведения на Госуслугах
Сведения о документах об образовании и квалификации могут быть доступны в личном кабинете пользователя на Госуслугах в разделе «Образование» после передачи и обработки данных соответствующей государственной информационной системой.

Проверка документа
Сведения о выданном дипломе могут быть проверены в ФИС ФРДО в установленном порядке. Диплом и приложение к нему также могут быть предъявлены работодателю или иной организации в качестве документов, подтверждающих получение соответствующей квалификации.

Диплом о профессиональной переподготовке

Нажмите на фото для увеличения

Полная юридическая защита вашего диплома

Вы получаете официальный документ установленного образца с обязательной регистрацией в государственном реестре ФИС ФРДО — и нашу бессрочную правовую поддержку. Если у работодателя или проверяющих органов возникнут вопросы, наш юридический отдел возьмёт сопровождение на себя и подтвердит легитимность вашего обучения на всех уровнях.

Отзывы наших студентов

????? 4.9 • 127 отзывов

2GIS 15.09.2026

Elena Best

?????

Проходила курс зоопсихологии. Очень грамотно сформирован материал, всё нужное для применения донесено четко и ясно, удобно заниматься. После окончания курса получен документ в отличном виде на почте России. Практически сразу появилась информация в госуслугах. Рекомендую 👍

2GIS 11.09.2026

Ольга Лунева

?????

Спасибо большое сотрудникам института БИПО. Был предложен выбор программ обучения по моему направлению и в разном объеме. Быстрое оформление всех необходимых документов с начала и до конца обучения. Спасибо за доступное изложение материала. Я очень довольна.

2GIS 12.09.2026

Дмитрий Богомазов

?????

Прошел переподготовку в Балтийском институте профессионального образования (БИПО). Удобная форма обучения. Программа обучения хорошо структурирована. Быстрая обратная связь. Диплом государственного образца, что принято радует. Выражаю глубокую благодарность руководству и сотрудникам института. Очень рекомендую.

2GIS 29.07.2026

Елена Бикменева

?????

Замечательное учебное заведение! Прекрасные сотрудники ! Очень важные и нужные для работы программы обучения! Удобный и доступный формат, можно учиться без отрыва от работы ! Всем рекомендую! Все удалённо , быстро и качественно!

Яндекс.Карты 04.06.2026

Алик

?????

Проходил повышение квалификации на психолога (профайлинг). Обучение все онлайн. Экономит время. Информация изложена доступна и упорядочено. Подойдет как новичкам так и профи. По итогу выдается удостоверение. Проверял - внесено в фис фрдо

Яндекс.Карты 05.02.2025

кириллос город

?????

Отличное учебное заведение, всегда на связи, все вопросы по организации и учебному процессу быстро решались. Был рад сотрудничеству. Дистанционный формат очень удобен, личный кабинет понятный, тесты сдаются легко. Всем рекомендую!

Zoon.ru 17.07.2026

Игорь Воробей

?????

Очень удобная форма обучения.В любое время можно получить консультацию, помощь по вопросам обучения.В БИПО работают грамотные и отзывчивые специалисты. Если решили получить или повысить профессиональные навыки, всем советую БИПО

Zoon.ru 03.07.2026

Alisa Shcherbina

?????

Удобство оформления, прохождения курса, хорошо сформированные материалы с выделенными важными аспектами и тестами

Zoon.ru 18.02.2025

Ирина Викторовна

?????

Прошли в БИПО курс по охране труда. Спасибо огромное за оперативность! Быстро подписали договор по ЭДО, оплатили, прошли курс и документы у нас! Сергею спасибо за скидку;)

Оставить заявку на обучение

Заполните форму, и мы подберем программу под вашу должность или организацию.

Балтийский институт
профессионального образования

Вопрос-ответ

Профессиональная переподготовка по курсу Инструктор по детскому и подростковому фитнесу