Профессиональная переподготовка по курсу Бизнес-аналитик

Диплом о профессиональной переподготовке

Стоимость от 14 900р., рассрочка 0% до 6 месяцев
Учитесь сразу после оплаты, не надо ждать набор групп

14 900 ₽ рассрочка 0%

Балтийский институт профессионального образования

О курсе «Бизнес-аналитик»

Обучение по программе «Бизнес-аналитик» направлено на подготовку специалистов по выявлению потребностей бизнеса, анализу процессов и формированию требований к информационным системам и организационным изменениям. Программа формирует знания в области теории систем, методов сбора и анализа требований, моделирования бизнес-процессов, основ проектного управления и современных нотаций описания. Слушатели осваивают методы проведения интервью и анкетирования, правила разработки технических заданий и пользовательских историй, способы визуализации процессов и взаимодействия с заинтересованными сторонами. Особое внимание уделяется вопросам эффективности решений, качества постановки задач и соблюдения стандартов документации

Вид обучения Профессиональная переподготовка

Уровень Уровень СПО / Высшее

Часов от 300 ч.

Документ Диплом + приложение

Формат Заочно / дистанционно

Результат Регистрация в ФИС ФРДО и Госуслугах

Доступ к материалам сохраняется без ограничения по времени

Получить консультацию

Стоимость курса

от 14 900 ₽ возможна рассрочка

Выберите объем курса:

300 часов

60 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 2 980 ₽ Начать учиться за полную стоимость 14 900 ₽

600 часов

120 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 180 ₽ Начать учиться за полную стоимость 15 900 ₽

900 часов

180 дней обучения

Лицензия
ФИС ФРДО
Госуслуги
Официальный документ

Начать учиться по предоплате 20% 3 380 ₽ Начать учиться за полную стоимость 16 900 ₽

Чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 20% от стоимости курса (первоначальный взнос).
Остаток стоимости курса необходимо оплатить до конца обучения.

Категории обучающихся

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 300 ч

Бизнес-аналитик (базовый уровень)

Цель: Формирование фундаментальных знаний о бизнес-анализе, получение первичных навыков сбора требований, анализа процессов и работы с заинтересованными сторонами.

Наименование разделов и дисциплин	Всего часов
Раздел 1. Введение в бизнес-анализ и профессиональные стандарты
1.1. Роль и задачи бизнес-аналитика в организации	9
1.2. Профессиональные стандарты и этика (IIBA, BABOK)	8
1.3. Компетенции бизнес-аналитика и карьерный рост	8
1.4. Интеграция бизнес-анализа в жизненный цикл проекта	8
Раздел 2. Стратегический анализ и определение потребностей
2.1. Анализ внешней и внутренней среды (PEST, SWOT)	8
2.2. Определение бизнес-целей и потребностей	9
2.3. Моделирование бизнес-моделей (CANVAS)	8
2.4. Анализ заинтересованных сторон (стейкхолдеров)	8
Раздел 3. Управление требованиями и документация
3.1. Классификация требований (бизнес, функциональные, нефункциональные)	8
3.2. Сбор и выявление требований (интервью, опросы, наблюдение)	9
3.3. Документирование требований (спецификации, user stories)	8
3.4. Управление изменениями и версионирование требований	8
Раздел 4. Моделирование и анализ бизнес-процессов
4.1. Основы процессного подхода и нотации BPMN	9
4.2. Построение моделей AS-IS и TO-BE	8
4.3. Анализ узких мест и оптимизация процессов	8
4.4. Реинжиниринг бизнес-процессов	8
Раздел 5. Взаимодействие с заинтересованными сторонами и коммуникации
5.1. Техники фасилитации и проведения совещаний	8
5.2. Управление конфликтами и согласование требований	8
5.3. Презентация результатов анализа и отчётов	9
5.4. Обратная связь и работа с возражениями	8
Раздел 6. Основы системного анализа и архитектуры
6.1. Взаимодействие бизнес-анализа и системного анализа	8
6.2. Основы проектирования информационных систем	9
6.3. Формирование требований к программному обеспечению	8
6.4. Валидация и верификация требований	8
Раздел 7. Инструменты и методы бизнес-анализа
7.1. Инструменты моделирования (ARIS, Visio, Draw.io)	8
7.2. Средства управления требованиями (Jira, Confluence, Trello)	8
7.3. Прототипирование и макетирование (Axure, Figma)	9
7.4. Инструменты анализа данных (Excel, SQL-запросы)	8
Раздел 8. Экономическая эффективность и обоснование решений
8.1. Оценка затрат и выгод (Cost-Benefit Analysis)	8
8.2. Разработка бизнес-кейса (Business Case)	9
8.3. Показатели эффективности и KPI	8
8.4. Оценка рисков и разработка стратегий их минимизации	8
Раздел 9. Гибкие методологии и работа в Agile-командах
9.1. Принципы Agile, Scrum, Kanban	8
9.2. Роль бизнес-аналитика в Agile-команде	8
9.3. Работа с бэклогом продукта и пользовательскими историями	9
9.4. Участие в церемониях (спринт-планирование, ретроспектива)	8
Итоговая аттестация
10.1. Итоговое тестирование	2
ИТОГО	300 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 600 ч

Бизнес-аналитик (расширенный уровень)

Цель: Углубленное изучение методов анализа, моделирования и управления требованиями, приобретение навыков самостоятельной работы над проектами.

Наименование разделов и дисциплин	Всего часов
Раздел 1. Введение в бизнес-анализ и профессиональные стандарты
1.1. Роль и задачи бизнес-аналитика в организации	17
1.2. Профессиональные стандарты и этика (IIBA, BABOK)	16
1.3. Компетенции бизнес-аналитика и карьерный рост	17
1.4. Интеграция бизнес-анализа в жизненный цикл проекта	16
Раздел 2. Стратегический анализ и определение потребностей
2.1. Анализ внешней и внутренней среды (PEST, SWOT)	16
2.2. Определение бизнес-целей и потребностей	17
2.3. Моделирование бизнес-моделей (CANVAS)	17
2.4. Анализ заинтересованных сторон (стейкхолдеров)	17
Раздел 3. Управление требованиями и документация
3.1. Классификация требований (бизнес, функциональные, нефункциональные)	17
3.2. Сбор и выявление требований (интервью, опросы, наблюдение)	16
3.3. Документирование требований (спецификации, user stories)	17
3.4. Управление изменениями и версионирование требований	17
Раздел 4. Моделирование и анализ бизнес-процессов
4.1. Основы процессного подхода и нотации BPMN	17
4.2. Построение моделей AS-IS и TO-BE	16
4.3. Анализ узких мест и оптимизация процессов	16
4.4. Реинжиниринг бизнес-процессов	17
Раздел 5. Взаимодействие с заинтересованными сторонами и коммуникации
5.1. Техники фасилитации и проведения совещаний	16
5.2. Управление конфликтами и согласование требований	17
5.3. Презентация результатов анализа и отчётов	16
5.4. Обратная связь и работа с возражениями	17
Раздел 6. Основы системного анализа и архитектуры
6.1. Взаимодействие бизнес-анализа и системного анализа	16
6.2. Основы проектирования информационных систем	17
6.3. Формирование требований к программному обеспечению	17
6.4. Валидация и верификация требований	17
Раздел 7. Инструменты и методы бизнес-анализа
7.1. Инструменты моделирования (ARIS, Visio, Draw.io)	17
7.2. Средства управления требованиями (Jira, Confluence, Trello)	16
7.3. Прототипирование и макетирование (Axure, Figma)	17
7.4. Инструменты анализа данных (Excel, SQL-запросы)	17
Раздел 8. Экономическая эффективность и обоснование решений
8.1. Оценка затрат и выгод (Cost-Benefit Analysis)	16
8.2. Разработка бизнес-кейса (Business Case)	17
8.3. Показатели эффективности и KPI	16
8.4. Оценка рисков и разработка стратегий их минимизации	17
Раздел 9. Гибкие методологии и работа в Agile-командах
9.1. Принципы Agile, Scrum, Kanban	16
9.2. Роль бизнес-аналитика в Agile-команде	17
9.3. Работа с бэклогом продукта и пользовательскими историями	16
9.4. Участие в церемониях (спринт-планирование, ретроспектива)	17
Итоговая аттестация
10.1. Итоговое тестирование	2
ИТОГО	600 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 900 ч

Бизнес-аналитик (профессиональный уровень)

Цель: Комплексная подготовка специалистов для руководства аналитическими проектами, включая стратегическое планирование, управление требованиями и внедрение инновационных подходов.

Наименование разделов и дисциплин	Всего часов
Раздел 1. Введение в бизнес-анализ и профессиональные стандарты
1.1. Роль и задачи бизнес-аналитика в организации	25
1.2. Профессиональные стандарты и этика (IIBA, BABOK)	25
1.3. Компетенции бизнес-аналитика и карьерный рост	25
1.4. Интеграция бизнес-анализа в жизненный цикл проекта	25
Раздел 2. Стратегический анализ и определение потребностей
2.1. Анализ внешней и внутренней среды (PEST, SWOT)	25
2.2. Определение бизнес-целей и потребностей	25
2.3. Моделирование бизнес-моделей (CANVAS)	25
2.4. Анализ заинтересованных сторон (стейкхолдеров)	25
Раздел 3. Управление требованиями и документация
3.1. Классификация требований (бизнес, функциональные, нефункциональные)	25
3.2. Сбор и выявление требований (интервью, опросы, наблюдение)	25
3.3. Документирование требований (спецификации, user stories)	25
3.4. Управление изменениями и версионирование требований	25
Раздел 4. Моделирование и анализ бизнес-процессов
4.1. Основы процессного подхода и нотации BPMN	24
4.2. Построение моделей AS-IS и TO-BE	25
4.3. Анализ узких мест и оптимизация процессов	25
4.4. Реинжиниринг бизнес-процессов	25
Раздел 5. Взаимодействие с заинтересованными сторонами и коммуникации
5.1. Техники фасилитации и проведения совещаний	25
5.2. Управление конфликтами и согласование требований	25
5.3. Презентация результатов анализа и отчётов	25
5.4. Обратная связь и работа с возражениями	25
Раздел 6. Основы системного анализа и архитектуры
6.1. Взаимодействие бизнес-анализа и системного анализа	25
6.2. Основы проектирования информационных систем	25
6.3. Формирование требований к программному обеспечению	25
6.4. Валидация и верификация требований	25
Раздел 7. Инструменты и методы бизнес-анализа
7.1. Инструменты моделирования (ARIS, Visio, Draw.io)	25
7.2. Средства управления требованиями (Jira, Confluence, Trello)	25
7.3. Прототипирование и макетирование (Axure, Figma)	25
7.4. Инструменты анализа данных (Excel, SQL-запросы)	25
Раздел 8. Экономическая эффективность и обоснование решений
8.1. Оценка затрат и выгод (Cost-Benefit Analysis)	24
8.2. Разработка бизнес-кейса (Business Case)	25
8.3. Показатели эффективности и KPI	25
8.4. Оценка рисков и разработка стратегий их минимизации	25
Раздел 9. Гибкие методологии и работа в Agile-командах
9.1. Принципы Agile, Scrum, Kanban	25
9.2. Роль бизнес-аналитика в Agile-команде	25
9.3. Работа с бэклогом продукта и пользовательскими историями	25
9.4. Участие в церемониях (спринт-планирование, ретроспектива)	25
Итоговая аттестация
10.1. Итоговое тестирование	2
ИТОГО	900 ак. часов

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1200 ч

Бизнес-аналитик (экспертный уровень)

Цель: Формирование высших компетенций для управления аналитическими подразделениями, научных исследований, разработки методологии и преподавания.

Наименование разделов и дисциплин	Всего часов
Раздел 1. Введение в бизнес-анализ и профессиональные стандарты
1.1. Роль и задачи бизнес-аналитика в организации	33
1.2. Профессиональные стандарты и этика (IIBA, BABOK)	33
1.3. Компетенции бизнес-аналитика и карьерный рост	33
1.4. Интеграция бизнес-анализа в жизненный цикл проекта	34
Раздел 2. Стратегический анализ и определение потребностей
2.1. Анализ внешней и внутренней среды (PEST, SWOT)	33
2.2. Определение бизнес-целей и потребностей	33
2.3. Моделирование бизнес-моделей (CANVAS)	33
2.4. Анализ заинтересованных сторон (стейкхолдеров)	34
Раздел 3. Управление требованиями и документация
3.1. Классификация требований (бизнес, функциональные, нефункциональные)	33
3.2. Сбор и выявление требований (интервью, опросы, наблюдение)	33
3.3. Документирование требований (спецификации, user stories)	33
3.4. Управление изменениями и версионирование требований	34
Раздел 4. Моделирование и анализ бизнес-процессов
4.1. Основы процессного подхода и нотации BPMN	33
4.2. Построение моделей AS-IS и TO-BE	33
4.3. Анализ узких мест и оптимизация процессов	33
4.4. Реинжиниринг бизнес-процессов	34
Раздел 5. Взаимодействие с заинтересованными сторонами и коммуникации
5.1. Техники фасилитации и проведения совещаний	33
5.2. Управление конфликтами и согласование требований	33
5.3. Презентация результатов анализа и отчётов	33
5.4. Обратная связь и работа с возражениями	34
Раздел 6. Основы системного анализа и архитектуры
6.1. Взаимодействие бизнес-анализа и системного анализа	33
6.2. Основы проектирования информационных систем	33
6.3. Формирование требований к программному обеспечению	33
6.4. Валидация и верификация требований	34
Раздел 7. Инструменты и методы бизнес-анализа
7.1. Инструменты моделирования (ARIS, Visio, Draw.io)	33
7.2. Средства управления требованиями (Jira, Confluence, Trello)	34
7.3. Прототипирование и макетирование (Axure, Figma)	33
7.4. Инструменты анализа данных (Excel, SQL-запросы)	34
Раздел 8. Экономическая эффективность и обоснование решений
8.1. Оценка затрат и выгод (Cost-Benefit Analysis)	33
8.2. Разработка бизнес-кейса (Business Case)	33
8.3. Показатели эффективности и KPI	33
8.4. Оценка рисков и разработка стратегий их минимизации	34
Раздел 9. Гибкие методологии и работа в Agile-командах
9.1. Принципы Agile, Scrum, Kanban	33
9.2. Роль бизнес-аналитика в Agile-команде	33
9.3. Работа с бэклогом продукта и пользовательскими историями	33
9.4. Участие в церемониях (спринт-планирование, ретроспектива)	34
Итоговая аттестация
10.1. Итоговое тестирование	2
ИТОГО	1200 ак. часов

Лицензия и документы

ООО «БИПО» осуществляет образовательную деятельность на основании бессрочной лицензии № Л035-01236-39/00644354 от 20.03.2023 г., предоставленной Министерством образования Калининградской области.

После успешного освоения образовательной программы и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся документ об образовании и (или) о квалификации соответствующего вида в соответствии с законодательством Российской Федерации. Сведения о выданных документах передаются в ФИС ФРДО в установленном законодательством порядке.

Проверить лицензию

Нажмите на фото для увеличения

Документ об окончании

По итогам успешного освоения программы профессиональной переподготовки и прохождения итоговой аттестации обучающемуся выдаётся диплом о профессиональной переподготовке соответствующего вида с приложением. В приложении указываются сведения об освоенной программе, в том числе её содержание и объём.

Диплом подтверждает освоение программы профессиональной переподготовки и получение квалификации, соответствующей реализуемой образовательной программе. В случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, полученная квалификация позволяет осуществлять профессиональную деятельность по соответствующему виду профессиональной деятельности.

Сведения в ФИС ФРДО
Сведения о выданном дипломе передаются в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО) в установленном законодательством порядке.

Сведения на Госуслугах
Сведения о документах об образовании и квалификации могут быть доступны в личном кабинете пользователя на Госуслугах в разделе «Образование» после передачи и обработки данных соответствующей государственной информационной системой.

Проверка документа
Сведения о выданном дипломе могут быть проверены в ФИС ФРДО в установленном порядке. Диплом и приложение к нему также могут быть предъявлены работодателю или иной организации в качестве документов, подтверждающих получение соответствующей квалификации.

Диплом о профессиональной переподготовке

Нажмите на фото для увеличения

Полная юридическая защита вашего диплома

Вы получаете официальный документ установленного образца с обязательной регистрацией в государственном реестре ФИС ФРДО — и нашу бессрочную правовую поддержку. Если у работодателя или проверяющих органов возникнут вопросы, наш юридический отдел возьмёт сопровождение на себя и подтвердит легитимность вашего обучения на всех уровнях.

Отзывы наших студентов

????? 4.9 • 127 отзывов

2GIS 15.09.2026

Elena Best

?????

Проходила курс зоопсихологии. Очень грамотно сформирован материал, всё нужное для применения донесено четко и ясно, удобно заниматься. После окончания курса получен документ в отличном виде на почте России. Практически сразу появилась информация в госуслугах. Рекомендую 👍

2GIS 11.09.2026

Ольга Лунева

?????

Спасибо большое сотрудникам института БИПО. Был предложен выбор программ обучения по моему направлению и в разном объеме. Быстрое оформление всех необходимых документов с начала и до конца обучения. Спасибо за доступное изложение материала. Я очень довольна.

2GIS 12.09.2026

Дмитрий Богомазов

?????

Прошел переподготовку в Балтийском институте профессионального образования (БИПО). Удобная форма обучения. Программа обучения хорошо структурирована. Быстрая обратная связь. Диплом государственного образца, что принято радует. Выражаю глубокую благодарность руководству и сотрудникам института. Очень рекомендую.

2GIS 29.07.2026

Елена Бикменева

?????

Замечательное учебное заведение! Прекрасные сотрудники ! Очень важные и нужные для работы программы обучения! Удобный и доступный формат, можно учиться без отрыва от работы ! Всем рекомендую! Все удалённо , быстро и качественно!

Яндекс.Карты 04.06.2026

Алик

?????

Проходил повышение квалификации на психолога (профайлинг). Обучение все онлайн. Экономит время. Информация изложена доступна и упорядочено. Подойдет как новичкам так и профи. По итогу выдается удостоверение. Проверял - внесено в фис фрдо

Яндекс.Карты 05.02.2025

кириллос город

?????

Отличное учебное заведение, всегда на связи, все вопросы по организации и учебному процессу быстро решались. Был рад сотрудничеству. Дистанционный формат очень удобен, личный кабинет понятный, тесты сдаются легко. Всем рекомендую!

Zoon.ru 17.07.2026

Игорь Воробей

?????

Очень удобная форма обучения.В любое время можно получить консультацию, помощь по вопросам обучения.В БИПО работают грамотные и отзывчивые специалисты. Если решили получить или повысить профессиональные навыки, всем советую БИПО

Zoon.ru 03.07.2026

Alisa Shcherbina

?????

Удобство оформления, прохождения курса, хорошо сформированные материалы с выделенными важными аспектами и тестами

Zoon.ru 18.02.2025

Ирина Викторовна

?????

Прошли в БИПО курс по охране труда. Спасибо огромное за оперативность! Быстро подписали договор по ЭДО, оплатили, прошли курс и документы у нас! Сергею спасибо за скидку;)

Оставить заявку на обучение

Заполните форму, и мы подберем программу под вашу должность или организацию.

Балтийский институт
профессионального образования

Вопрос-ответ

Профессиональная переподготовка по курсу Бизнес-аналитик